数的产生和十进制计数法(同步练习)-四年级上册数学人教版

2023-08-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 数的产生,十进制计数法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2023-08-04
更新时间 2023-08-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40209356.html
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来源 学科网

内容正文:

数的产生和十进制计数法 一、填一填。 1. 古代的计数方法有(    )、(    )(    )。 2. 每相邻两个计数单位之间的进率都是(    )。 3. 10个一百是(    ),100个十万是(    ),一亿里有(    )个万。 4. (   )个一百万是一千万,一亿里面有10个(   )。 5. 一个多位数,从个位起第(    )位是十万位,第八位是(    )位,第(    )位是亿位。 6. 3个连续的自然数的和是210,这三个自然数分别是(    )、(    )和(    )。 7. 从右边起,每(    )个数位分一级,个级的数位有(    ),表示多少个(    );万级包括的计数单位有(    ),表示多少个(    )。 8. 10个一亿是(    ),(    )个十亿是一百亿,10个(    )是一千亿。 9. 与千万位相邻的两个数位是(    )和(    )。 10.三个连续自然数的平均数是26,那么中间的那个数是(    ),这三个数的和是(    )。 11. 一个数的最高位是十万位,这个数是(    )。 12. 和1000000相邻的两个数是(    )和(    )。 13. 如图中的数字圈从任意一个数字开始,按顺时针方向转一周,都会得到一个八位数。 (1)从(    )开始可以组成最大的数,是(    ),读作(    )。 (2)从(    )开始可以组成最小的数,是(    ),读作(    )。 14. 357085是(    )位数,最高位是(    )位。 “3”在(    )位上,表示(    );“7”在(    )位上,表示(    )。 15. 用5个8和5个0写成一个十位数,使它们符合下面的要求。组成最大的十位数是(    ), 最小的十位数是(    ),两数相差(    ),两数的和是(    )。 16. 一个自然数,最高位千万位上的数字是7,其他数位上的数字都是最小的自然数,这个数写作(    ),改写成用“万”作单位的数是(    )。 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”) 1. 早在五千年前,人们就开始使用各种符号来表示数了。 ( ) 2. 最小的自然数是1,没有最大的自然数。 (   ) 3. 我们每天心跳100000次左右,这个数是精确数。(   ) 4.自然数的计数方法是十进制计数法,相邻两个计数单位之间的进率都是十。 (   ) 三、一个密码由九个数字组成,而且这个密码的最高位和百万位上的数字都是最小的一位数,千万位和万位上的数字都是6,亿位上的数字比百位上的数字小3,千位和十位上的数字都比最小的自然数大5,其余两个数位上的数字都是8,你能算出这个密码是多少吗? 四、小明在计数器上拨了一个数,只用了一个珠子,这个数可能是几? 五、用6,3,0,9,0,1,8,9这几个数字按要求组数。 1.最大的八位数和最小的八位数。 2.只读出一个“零”的最大八位数。 3.最接近1亿的八位数。 4.省略万位后面的尾数约等于6938万的最小八位数。 $$

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