主题四民族团结与祖国统一-2023年中考总复习历史【中考新方向】（河南省）

模块三☆ 主题四 民族团结与祖国统一 ①坐标框架理线索 >时空观念 民族区域白治制度 民族 被确立为我国的一 团结 项基木政治制度 1949年 20世纪 1987年1992年1993年1995年1997年1999年 2015年 祖国 80年代 台湾当局“九二汗幸江泽民7月1日12月20日中共中央总书 统一 邓小平提出调整“二共识”会谈提出八香港澳门 记、国家主席 “一同两制”不”玫策 项主张回归 回归 习近平和台湾 方针 方面领导人与 英九在新加坡 会面 世界： 1967年 1991年 1993年1995年 1999年 “欧共体” 联解休 欧盟世界贸幼 巴拿乃收 成立 “冷成”结宋 成立组织成立 回运河区 全部主权 >思维导图 统一多民族的国家 决定 实践 民族自治区、自治州、 民族团结与 民族区域自治制度 自治县（旗） 祖国统一 提出 “一国两制” 成功实践 历史遗留问题 香港、澳门回归 发展 和平统一 一国两制 指导 台湾问题 )知识梳理·夯基础 考点①民族区域自治制度 2022新课标链接：通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。 一、民族区域自治制度 1.原因 (1)历史传统：中国自古以来就是一个统一的多民族国家，在长期的历史发展过程中，逐渐形 成了大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点，实行民族区域自治符合我国国情和历史传统。 (2)经济文化：我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡，长期以来各民族在经济、文化 上相互依存、相互影响。 ·历史·119 ☆ 中考新方向历中 (3)政治认同：近代以来，各族人民在争取民族独立和解放的长期斗争中，共御外敌，休戚 与共，形成了密不可分的政治认同。 2.含义 (1)民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居 的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。 (2)民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。 3.法律保障 (1)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基 本政治制度确定下来。 (2)1954年，民族区域自治制度被载人宪法。 (3)1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 4.实践：全国已经建立了内蒙古自治区，新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区，宁夏回族自 治区西藏自治区5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。 5.地位：是我国的一项基本政治制度。 6.意义 (1)体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。 (2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。 (3)它为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 二、各民族共同繁荣发展 1.背景：我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。 2.措施 领域 措施 意义 因地制宜，进行一系列民主改革和社会主义改造。 政治 各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会 废除了剥削和压迫 国家采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技 经济 术，资金、物资等多种方式，加强少数民族地区的经 促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 济建设 国家重视少数民族文化的保护与发展 国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯，保护少数 文化 对少数民族文化的传承和发展具有重要意义 民族的历史文化遗产。 帮助少数民族创制文字 西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨 政策 20世纪末，中央决定进行西部大开发 大的历史机遇，极大地带动了少数民族地区的经 济社会发展 大大加强了祖国内地与边滥地区的联系，促进了青 交通 2006年，青藏铁路全线通车 海，西藏地区的经济社会发展 中国实行的民族平等、民族团结政策和民族区域自治制度是成功的，走出了一条符合本国国情的解决民 认识 族问题和实现各民族共同繁荣、共同发展的正确道路 120·历史 模块三☆ 考点2祖国统一大业【高频考查区域】 2022新课标链接：知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 一、“一国两制”的构想 1.背景：香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国 统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 2.提出：进入改革开放新时期后，邓小创造性地平提出了“一国两制”伟大构想。 3.出发点：维护祖国和中华民族根本利益」 4.含义：“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台 湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 5.地位：“和平统一，一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 6.意义 (1)对中国：为实现祖国统一大业指明了方向，赢得了海内外人士的好评：促成了香港、澳门 的回归，有利于保持香港、澳