内容正文:
模块☆
主题三
中国古代思想文化成就
)知识梳理·夯基础
考点工甲骨文
2022新课标链接:知道甲骨文是已知最早的汉字。
1.概念:商周时期,刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.记载内容:涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
3.造字特点:使用象形指事会意形声、假借等多种造字方法。
4.影响:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早体系较为完整的文字,
对中国文字的形成与发展有深远的影响;我国有文字可考的历史从商朝开始。
刻有文字的甲骨
考点老子、孔子及“百家争鸣”
2022新课标链接:知道老子、孔子的生平与思想,初步理解“百家争鸣”局面的产生。
1.老子
(1)简介:姓李名耳,春秋后期楚国人,道家学派创始人。
(2)思想主张:政治上,主张“无为而治”;哲学上,提出“道法自然”和朴素的
辩证法思想。
老子像
(3)著作:《道德经》,道家的经典。
2.孔子
(1)简介:春秋后期鲁国人,儒家学派创始人,我国古代伟大的思想家和教育
家。他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。
(2)思想主张:核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”:政治上,主张以德治国,即
孔子像
“为政以德”,反对苛政。
(3)教育成就:创办私学,主张“有教无类”(体现了教育公平):在教学中,注重
道德教育和文化知识教育:提出了一系列教学原则和方法,比如“因材施教”等
(4)影响:他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响:他提出的一些
道德规范对中国社会的发展有深远的影响。
墨子像
3.“百家争鸣”
(1)背景:战国时期,社会急剧变化。政治上,旧的社会制度进一步瓦解,新的社
会制度逐步确立,社会处于转型时期:经济上,铁器牛耕出现,生产力进一步发展:学
术教育上,私学兴起,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争
孟子像
鸣”的学术繁荣局面
历史·13
☆
中考新方向历中
(2)诸子百家
学派
代表人物
主张
①主张“非爱”“非攻”。
墨家
墨子
②提出要选贤能的人治理国家。
③批判贵族的奢侈生活,提倡节俭
①主张实行“仁政”。
孟子
②提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为取得民心才能得天下,并反对一切非正义
儒家
的战争
葡子
主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序
①发展老子的思想,强调治国要顺应自然和民心。
道家
庄子
②认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格
法家
韩非
反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治
(3)影响
①促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化
的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
②构建了中国传统文化的基本精神和基本体系,且在世界思想文化史上占有重要地位。
③他们的政治主张及治学方法,被当时和后世统治者所吸纳。
考点3《史记》
2022新课标链接:知道司马迁和《史记》。
1.作者:我国古代伟大的史学家司马迁。
2.内容:记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中记录了帝王将相的历史活动,肯
定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶。司马迁在《史记》中,还为许多下层人物写了
传记。
3.历史地位:是中国古代第一部纪传体通史,对中国史学发展产生了深远的影响,同时在
文学史上也有崇高的地位,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
考点4佛教传入与道教产生
2022新课标链接:了解佛教传入和道教产生的背景。
1.佛教传入中国
(1)概况
①张赛通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。
②东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会
上传播开来。
(2)影响:佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产
生深远影响。
14·历史·
模块☆
2.道教兴起
(1)张角创立了太平道,尊奉黄帝和老子,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
(2)当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道,人们只要出五斗米,就可人道或
治病。
(3)太平道和五斗米道是早期道教的不同派别,在教义和传播方式上相似,受到下层民众
的信奉。
考点3书法艺术
(1)东汉以后,书法已经成为专门供人们欣赏的艺术。
(2)锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家,锺繇独创楷书书法。
(3)将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的王羲之。他的行书、楷书笔势“飘若浮云,矫
若惊龙”。其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。他被后人誉为“书圣”。
考点6中国古代的文学艺水
2022新课标链接:了解中国古代的文学艺术成就:通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时
期文学艺术的特色。
1.唐诗
特点
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富,风格多样
最为著名的有李白、杜甫,白居易等
派别
浪漫主义诗人
李白
诗歌特点
他的诗飘