3.1-1分子和原子（第1课时）（教学设计+知识导学+分层训练）-【一站式课堂】2023-2024学年九年级化学上册精品备课系列（人教版）（教学课件+教学设计+知识导学+分层训练）

人教版初中化学　九年级上册 课题1　分子和原子（第1课时） 教学目标 1．了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2．以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的一些常见现象。 3．通过实验探究，验证分子的基本性质。 教学重点 1．通过实验探究，验证分子的基本性质。 2．用分子的观点解释生产、生活中的一些常见现象。 教学难点 用分子的观点解释生产、生活中的一些常见现象。 教学准备 两个小烧杯、一个大烧杯、品红溶液、蒸馏水、冷水、热水、酚酞溶液、浓氨水、胶头滴管、注射器、试管等。 教学过程 新课导入 【教师活动】展示图片，提出问题：为什么我们能在很远的地方就闻到菊花的香味？为什么湿衣服经过晾晒就会变干？ 【设计意图】通过日常生活中熟悉的现象，引发学生的好奇心，提高学生的学习兴趣。 新知探究 一、认识分子、原子的存在 【教师活动】向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。 【学生活动】品红向水中慢慢扩散，烧杯中的水逐渐变为红色。 【设计意图】通过实验使学生能够直观地观察到现象，激发学生的学习兴趣。 【教师活动】展示通过扫描隧道显微镜观察到的水分子。 【学生活动】阅读：上述生活和实验中的现象，在很久以前就引起了一些学者的探究兴趣，为了解释这类现象，他们提出物质都是由看不见的微小粒子构成的设想。 【教师活动】科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 【学生活动】阅读：现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子。 【教师活动】展示：教材中第49页图3-2、图3-3，这两幅图都证明了分子和原子是真实存在的。 二、微观粒子的基本性质 （一）分子的质量和体积都很小 【教师活动】通过上面的两张图片我们可以得出物质是由分子、原子等微小粒子构成的，那它小到何种程度呢？ 1个水分子的质量约是3×10-26 kg，1滴水（以20滴水为1 mL计算）中大约有1.67×1021个水分子。 我们来计算一下：如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数多长时间？ 【学生活动】大约需要3万多年。 【设计意图】通过具体的数字和简单的计算让学生感知分子的体积和质量都很小。 （二）分子在不断地运动 【教师活动】我们通过计算可以得出分子的性质：分子的质量和体积都非常小。那么分子还具有什么样的性质呢？ 探究：向盛有约20 mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 【学生活动】根据实验现象完成“学习任务一”。 【教师活动】从小烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 【学生活动】根据实验现象完成“学习任务二”。 【教师活动】另取一个小烧杯B，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？ 【学生活动】根据实验现象完成“学习任务三”。 【教师活动】通过实验我们知道分子在不断地运动。那么改变温度对分子的运动快慢有影响吗？你能设计实验证明吗？请分组进行实验并完成“学习任务四”。 提供实验道具：品红溶液、等质量的冷水和热水。 【学生活动】通过小组讨论确定实验方法：在两个小烧杯中分别倒入等体积的冷水和热水，将等质量的品红分别加到冷水、热水中去，观察现象。 实验现象：热水中的品红比冷水中的品红扩散速度快，烧杯中的水逐渐变为红色。 【教师活动】温度越高，分子运动的速率越快。 【设计意图】通过实验探究得出“分子总是在不断地运动”的结论，激发学生的抽象思维。补充实验：把等质量的品红分别加到冷水、热水中，通过对比得出“温度越高，分子运动的速率越快”的结论。 【教师活动】解释下列现象： （1）为什么我们能在很远的地方就闻到菊花的香味？ （2）为什么湿衣服经过晾晒就会变干？ 【学生活动】学生思考后完成“学习任务五”。 （三）分子之间存在间隔 【教师活动】取两支注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指堵住针筒小孔口，将栓塞慢慢推入，观察注射器内体积的变化情况。 【学生活动】描述实验现象并完成“学习任务六”中1的内容。 【教师活动】通常情况下，对于同一种物质而言，气体分子的间隔＞液态分子间隔＞固态分子间隔。温度升高，分子间间隔增大；温度降低，分子间间隔减小。这就是物体会发生热胀冷缩现象的原因。需要特别注意的是水在变成冰后体积反而会发生膨胀，也就是说结成冰以后，水分子之间的间隔反而会变大。 【学生活动】完成“学习任务六”中2的内容。 【设计意图】通过生活中常见的压缩空气和水的例子，让学生更好地理解分子之间存在间隔。 【教师活动】工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中，这说明分子间的间隔还可能与什么条件有关？ 【学生活动】