7.2集成逻辑门电路测试(课件）-高二《电子技术基础与技能》同步教学（大连理工版）

项目7 声光控制开关制作 任务2 集成逻辑门电路测试 实训操作1 TTL与非门和或非门测试 CD4011引脚排列图 74LS28引脚排列图 任务2 集成逻辑门电路测试 做一做 连接CD4011测试电路 连接电路图 连接方法 (1)输入引脚1接S1、引脚2接S2 (2)输出引脚3接指示灯 (3)电源引脚14接+5V,引脚7接地 任务2 集成逻辑门电路测试 做一做 测试与非门逻辑功能 1.与非门真值表 开关S（A、B）：上=输入1 下=输入0 指示灯H（Y）： 亮=输出1 灭=输出0 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 任务2 集成逻辑门电路测试 2.与非门工作波形 输入A接1S连续脉冲、B接单脉冲 输出Y接指示灯H 任务2 集成逻辑门电路测试 做一做 连接74LS28测试电路 连接电路图 连接方法 (1)输入引脚2接S1、引脚3接S2 (2)输出引脚1接指示灯 (3)电源引脚14接+5V,引脚7接地 任务2 集成逻辑门电路测试 做一做 测试或非门逻辑功能 1.或非门真值表 开关S（A、B）：上=输入1 下=输入0 指示灯H（Y）： 亮=输出1 灭=输出0 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 任务2 集成逻辑门电路测试 2.与非门工作波形 输入A接1S连续脉冲、B接单脉冲 输出Y接指示灯H 任务2 集成逻辑门电路测试 实训操作2 与非门逻辑变换应用 学一学 公式化简法 1.基本定律、定理与公式 基本公式 任务2 集成逻辑门电路测试 交换律 AB=BA A+B=B+A 结合律 A（BC）=（AB）C A+（B+C）=（A+B）+C 分配律 A（B+C）=AB+AC A+BC=（A+B）（A+C） 任务2 集成逻辑门电路测试 常用公式 摩根定理 任务2 集成逻辑门电路测试 2.逻辑函数的公式化简法 与或表达式最简标准 ◆与项个数最少 ◆每个与项中变量个数最少 公式化简法 （1）合并项法 任务2 集成逻辑门电路测试 （2）吸收法 （3）消元法 （4）配项法 任务2 集成逻辑门电路测试 （4）配项法 任务2 集成逻辑门电路测试 例：化简 任务2 集成逻辑门电路测试 学一学 逻辑门变换应用 1. 与非门构成其他逻辑门 2.或非门构成其他逻辑门 任务2 集成逻辑门电路测试 做一做 CMOS与非门逻辑功能变换 1.CD4011与非门逻辑功能变换 例：主裁判A、副裁判B、C 试举成功指示灯Y 当举重运动员试举时，只有主裁判和至少一名副裁判通过时，才算试举成功。 任务2 集成逻辑门电路测试 (1) 列真值表 通过：A、B、C=1 否决：A、B、C=0 试举成功：Y =1 试举失败：Y =0 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 任务2 集成逻辑门电路测试 (2)写表达式并化简 (3)转换成与非与非式 任务2 集成逻辑门电路测试 (4)举重裁判逻辑图 任务2 集成逻辑门电路测试 (5)举重裁判电路外部接线图 任务2 集成逻辑门电路测试 2.逻辑电路功能分析及化简 （1）写输出表达式 任务2 集成逻辑门电路测试 （2）化简表达式 （3）画电路图（全用与非门） 任务2 集成逻辑门电路测试 （4）逻辑电路实现与测试 画外接线图，用与非门连接电路、测试。 （5）填写真值表 A B C Y A B C Y 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 任务2 集成逻辑门电路测试 想一想 1. 逻辑函数化简的意义是什么？ 2. 在完成相同逻辑功能的情况下，使用同一种逻辑门还是不同种逻辑门节省集成电路个数？ 3. 试说明与非门、或非门能否当作非门使用？如果能，应如何连接？ 练一练 门电路应用 全用与非门实现下列逻辑函数。 1. Y=A+B 2. Y=A⊕B 3. $$