第一单元认识厘米和米(拓展卷)-2023-2024学年二年级数学上册北京版

2023-08-04
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 一 认识厘米和米
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 418 KB
发布时间 2023-08-04
更新时间 2023-08-04
作者 满天星状元教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-04
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来源 学科网

内容正文:

第一单元认识厘米和米(拓展卷)-2023-2024学年二年级数学上册北京版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题2分,共14分) 1.某市规定,身高在(  )以上的儿童乘坐公交车要购买车票。 A.1米20厘米 B.12厘米 C.12米 2.一捆电线长30米,第一次用去6米,第二次用去7米,一共用去( )米. A.10 B.11 C. 13 3.图中的铁钩是用铁丝制作而成,所用铁丝的长度大约是(    )。 A.8cm B.7cm C.6cm 4.运动场一圈长400_____,横线上应填的单位名称是(    )。 A.分 B.厘米 C.米 5.1米和10厘米比较(  )。 A.1米长 B.10厘米长 C.一样 6.测量足球场的宽,最适合的工具是(  )。 A.软尺 B.皮卷尺 C.米尺 7.小明每小时可走约4(  ),汽车每小时可行驶70(  ). A.千米 千米 B.米 米 C.米 千米 二、填空题(每空1分,共14分) 8.填空. (1) 33厘米-10厘米=( )厘米 (2) ( )厘米+9厘米=39厘米 (3) ( )厘米-5厘米=38厘米 9.小刀长( )cm 铅笔长( )cm 10.在○里填上>、<或= 5米( )50厘米                 20厘米( )12厘米               6米( )60厘米 3米( )300厘米                  8厘米( )2米                     40米( )70米 11.尺子是测量长度的工具,尺子上的( )就是一个统一的长度单位. 12.一枝蜡笔长10( ) 。 13.量一量,这张彩条长( )厘米。 三、判断题(每题1分,共7分) 14.乐乐在学校的操场上跑了一圈,刚好是400厘米。( ) 15.下面量法正确吗?( ) 16.测量一个人的腰围是多少可以用直尺进行测量.            ( ) 17.一枚别针长34厘米。( ) 18.李刚每分钟跑180米。( ) 19.3米=3厘米。( ) 20.小红的身高是134毫米.   ( ) 四、解答题(第21题5分,其余每题6分,共65分) 21.工人叔叔修一条50米的路,已经修了20米,还差多少米没修? 22.一根钢管,王师傅锯了3次后,每段长20厘米,这根钢管原来长多少厘米? 23.小丽说:“我一步走50厘米”.小敏说:“我一步走67厘米”.谁的步子长?长多少厘米? 24.一根竹竿长13米,插入水中一截后,露出水面的部分长5米,插入水中的部分长多少米? 25.一根跳绳对折后长2米,这根绳子长多少米? 26.妈妈买了1米布,给小丽做裙子用去45厘米,还剩多少厘米布? 27.画一条长3厘米的线段.再画一条比它长2厘米的线段. 28.军军站在高20厘米的台阶上量出的高是1米36厘米,军军的实际身高是多少? 29.小马虎身高143厘米,教室的门高2米,小马虎比教室的门矮多少? 30.两条绳子一共长38米,其中一条长18米,另一条长多少米? 31,.一支铅笔用去5厘米,还剩3厘米,问原来铅笔长多少厘米? 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 参考答案: 1.A 【分析】根据日常生活知识可知,乘坐公交车时,身高超过1米20厘米的儿童要买票。 【详解】某市规定,身高在1米20厘米以上的儿童乘坐公交车要购买车票。 故答案为:A 【点睛】此题考查了日常生活知识的认识。 2.C 【详解】一共用去多少米是求第一次用去和第二次用去的和.6米+7米=13米. 3.B 【分析】长度的测量方法:尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜;不利用磨损的零刻度线,如果零刻度线磨损可以另取一整数刻度线为零刻度线,最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值;厚尺子要垂直放置;读数时,视线应与尺面垂直;据此可知:图中铁丝的长度大约是(5+1+1)厘米。 【详解】观察图形可知, 5+1+1=7(厘米) 所以,铁丝的长度大约是7厘米。 故答案为:B 【点睛】熟练掌握长度的测量方法,是解答此题的关键,注意,用厘米作单位。 4.C 5.A 【详解】把1米化成100厘米再与10厘米比较,或把10厘米除以进率100化成0.1米,再与1米比较。 故答案为:A 6.B 【分析】根据对长

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