7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 家的意味 情感态度价值观目标：感悟家庭对一个人的重要性；激发爱家孝亲的情感。 　　能力目标：辨别具体行为是否属于孝行的能力；孝亲敬长的行为实践能力。 　　知识目标：知道孝敬父母长辈是法律义务。 教学目标 自主学习 1、家的含义是什么？ 2、家的意义是什么？ 3、为什么要孝亲敬长？ 4、怎么样做到孝亲敬长？ 活动：七嘴八舌谈论家 请你来介绍一下自己的家？ 结合你的经验，说说“家”是什么？ 家是地域 “我家在某省某市” 家是住所 那栋房子就是我家 家是一群人爸、妈、爷爷、奶奶……我们是一家人 家是吃饭的地方 那回家吃饭咯 家是…… 生命的居所 01 精神的慰藉 充满爱、 充满亲情 关爱、扶持、帮助、 包容、理解 心灵的港湾 谈到家，你能想起哪些词语？ 一、生命的居所 ①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 ②因血缘关系结合的家庭 1.家是什么？（法律层面） 家庭关系是怎样确定的呢？ 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系（再婚） 2.家庭关系确立的多种情形 家的功能有哪些？ 经济功能 生育功能 赡养、扶养和 抚养功能 情感交流功能 …… 家庭的功能 爸爸：家里人多一个，所以你们的零花钱要适当的减少。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：好久没见奶奶了，我可想跟奶奶说话了！好想她！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球不知道要去哪里找了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 经济功能 休息娱乐功能 情感交流功能 抚育赡养功能 生育功能 一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 战争期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 为什么说房子不是家？ 为什么找到女儿就有了家？ 1 家是我们身心寄居之所 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的我们的成长也离不开家庭哺育和支持。P72 2 家是我们心灵的港湾 家不只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家中有亲情。P73 3、家的意义 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中，流淌的却是最有中国味道的浓浓的亲情。 观察图片猜猜正在发生什么事情？你感受到人们的心情是怎样？ 你有这样的经历吗？谈谈你的感受。 1、在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 如何理解中国人心目中的“家”？ 2、在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 （1）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 （2）家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。 （3）家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 我国传统文化中广为流传的 ----“家规”、“家训”、“家风” 说说你知道的经典家规家训。 如何孝亲敬长？ 父母要出远门时，我会：___________ 父母在工作中遇到烦恼时，我会____ 父母生病时，我会：_______________ 父母给我提出意见和建议时，我会：___ 生活中，我还可以做到：____________ 我在行动 2.那“家”到底是什么？ 1.三毛最渴望得到的是什么？ 家的温暖，父母的疼爱。 （家庭的作用P72-73页） 探究（一）观看“三毛流浪记”的漫画请你思考： 3、如果三毛，有父母他会怎么对待父母？ （如何孝亲敬长P75页） 结合所学知识，观察漫画，回答下列问题。 探究（二）漫画《空巢老人》 （1）漫画反映了什么现象？ （2）作为子女该如何解决漫画中 的问题？ （1）①反映了空巢老人生活孤单寂寞，缺乏子女的关爱；②子女没有尽到孝敬父母的义务。 （2）①子女应该常回家看看，要在物质上尽到赡养父母的义务；②更要在精神上慰藉父母；③子女要关心老人的身体，陪老人说说话。 家的意味 生命的居所 中国人的“家” 家庭含义 家的意义 婚姻关系 血缘关系 收养关系 身心寄居之所 心灵港湾 深厚的意味、丰富的内涵 孝是重要的精神内涵 尽孝在当下 传统美德 法律义务 课堂小结 1．《老年