模块五  主题四殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（练）-2023年中考总复习历史【易中考】（河南省）

主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 【聚焦河南·知考情】 命题点资本主义制度的扩展 式训练陆军军官，海军则是仿效英国。这 (2018·河南)1871年，日本教育部成立， 些举措共同表明，明治时期的日本() 其中第一批预算费用就包括派遗250名留 A.重视军事训练 B.注重国民教有 学生出国深造：同一时期，日本仿效德国模 C.积极学习西方 D.提倡“文明开化” 【实战演练·赢中招】 题组一河南优质模拟题 B.林肯主张废除黑奴制度 1.（2021·平顶山三模)19世纪中期，印度 C.根本目的是要维护国家统一 已沦为英国的殖民地。完成工业革命 D.导致前期北方军事上的被动 的英国从印度进口大量棉花，并向印 4.(2022·新乡一模)(6分)阅读下列材 度倾销机器生产的棉纺织品：以各种 料，回答问题 借口兼并印度王公的领地：不尊重印 材料一1860一1890年，俄国生铁和钢 度士兵的宗教信仰。材料描述了印度 的产量分别增长了10倍和3倍，石油产 民族大起义的 ( 量由50万普特增加到3.77亿普特，煤 A.历史背景 开采量由1830万普特增加到5.56亿 B.起义过程 普特。列宁说，俄国只用了“数十年的 C.最终结果 D.国际影响 2.(2022·郑州一模)下表是俄国历史上两次 功夫就完成了欧洲某些国家整整几个世 纪才完成的转变”。 改革的部分内容，二者的共同点包括( -郑祖铤《近代各国改革的比较》 彼得一世改革 亚历山大二世改革 材料二列宁指出：“我们在这一点上 创建常备军，鼓励兴办手 农奴获得人身自由，可 遭到了严重失败，开始作战略退却。”也 工工场，派遣留学生，创 以改变身份，自由转换 就是说，在战略上，先退回到国家资本主 办科学院，提倡学习西方 职业：可以获得一份土 的礼节与生活方式 地，但是必须出钱赎买 义和国家调节下的自由贸易，以此作为 中间环节，迂回地过渡到社会主义的生 ①统治者主导 ②学习西方科技③强 产和分配。 化农奴制④推动近代化进程 一摘编自戴锐《列宁社会主义改 A.①② B.①④C.②③D.③④ 革思想述论》 3.(2022·宜阳国宾学校一模)林肯宣称 (1)据材料一并结合所学知识，概括指出 “不能永远保持半奴隶半自由状态”，认 19世纪60年代后俄国工业发生的变化，并 为奴隶制在道义上是错误的，但维护联 分析出现这一变化的原因。(2分)》 邦的统一之重要性甚于奴隶制。对这段 话理解最准确的是 ( A.黑奴制度是南北矛盾的焦点 67 (2)据材料二，俄国“战略退却”的含义 3.(2021·宿迁)农民为了人身自由和获得 是什么？结合所学知识，指出此次“退 份地必须向地主缴纳赎金。当时地主分 却”的效果。(3分) 给农民的全部土地价值约6亿5000万 卢布，而农民必须交近9亿卢布赎金。 这笔钱农民须立即付20%~25%，其余 75%~80%由政府垫付给地主，而农民 则要在49年内每年向政府还本付息。 截至1905年革命，农民所付赎金超过了 20亿卢布。材料主要说明亚历山大二 (3)改革是一个国家打破发展困境，打 世改革 () 开发展新局面的有效途径，请再举一例 A.是对农民的无耻掠夺 予以说明。(1分) B.使俄国走上了资本主义道路 C.使农民获得了人身自由 D.是自上而下的资产阶级改革 4.(2021·扬州)1863年元旦，美国北部的 自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看 题组二全国好题交流 到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴 1.(2022·广东)俄国沙皇彼得一世希望 隶主则暴跳如雷。这可能是因为() 向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地 A.美国独立战争胜利 利的军事组织、法国的礼仪、英国的服 B.《解放黑人奴隶宣言》实施 饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。 C.林肯当选美国总统 这说明，彼得一世 D.《全国工业复兴法》的实施 A.积极向西方学习 5.(2021·广东)下表为日本政府颁布的部分 B.迫切希望国家统一 法规及内容。可见，这一时期日本() C,决心废除农奴制 顾布时间 法规名称 内容 D.鼓励兴办现代工厂 男女平等接受初等 1872年 《学制》 2.(2022·苏州)历史学家刘宗绪指出：到 教有 19世纪五六十年代，由早期资产阶级革 1884年 《町村会法》 规定选举权只限男性 命建立起来的资本主义制度，经过200 《集会及政治 禁止女性从事政治 1890年 结社法》 活动 多年的发展，已经在世界范围内确立起 妻子嫁人夫家，法律视 来。由此分析，这个时期美国、俄国、日 1898年 《民法》 为“无能力者“ 本的资产阶级革命或改革 A.天皇制度发生动摇 A.促进了资本主义世界体系的形成 B.选举权的范围扩大 B.使三国走上了资本主义道路 C.女性权利受到限制 C.推动了国际工人运动的蓬勃