模块六 主题三 二战后的世界变化-2023年中考总复习历史【易中考】(河南省)

2023-08-04
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第一部分教材复习篇 主题三 二战后的世界变化 主题信息·理线索 >时空观念 冷战 林鲁 两枚格局 巴拿马收 经会晓夫 万隆古巴单命 勃列日视夫 戈尔巴乔夫纳米比亚 网运河以 成立上台 会议 胜利 执政 执政 独立 全部主权 1947年 1949年1953年1955年1959年1960年1964年 1967年:1985年1990年 1991年:1993年1999年 杜奔门 北约 华纳 “非洲年” 欧体 苏联:欧盟 主义出台 成立 成立 成立 解体 成 中国、中作人民 第…个 实行 提出建立补会主澳门 兵和国成立年计划 改革开放 义市场经济体制回归粗出 (1949年)(1953年开始) (1978年) (1992年)(1999年) >思维导图 形成 冷战 北约 华约 两极格局 欧洲联合 欧共体成立 发展 欧盟 二战后资本主 美国的发展 以全球化和信息化为特征的“新经济” 义的新变化 二战 日本崛起 成为资本主义世界第二经济大国 后的 世界 社会保障制度的建立 变化 发展 苏联模式社会主义的推」 社会主义的 改革 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 发展与挫折 挫折 东欧剧变 苏联解体 亚洲 万隆会议 亚非拉国家 高潮 的新发展 非洲 “非洲年” 拉丁美洲 古巴独立、巴拿马收回运河区全部主权 ·历史)209■ 河南易中考 考点清单·夯基础 考点1■冷战 2022新课标链接:通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、北约与华约的建立,认识 美苏冷战对峙局面的形成。 1.含义:指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和 平的对峙与竞争状态。 2.背景 (1)二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸的欲望十分强烈,且认为 全世界都应该实行和它一样的制度 (2)二战后,苏联西部边界大大向西推移,苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主 义制度。苏联将美国视为潜在的防御对象。 3.根本原因:美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使 双方的对抗、冲突不断加剧。 4.开始一杜鲁门主义出台 (1)时间:1947年3月。 (2)影响:标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。 5.表现 杜鲁门(1884一1972) 表现 概况 影响 马欺尔 1947年,马欺尔提出“欧洲复兴计划”,即马欺尔计划,企图通过 马傲尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运 计划 授助西做恢复经济,稳定资本主义制度 用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤 199年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称 “联邦德国”或“西德”。 德国分裂 从此,欧湖冷战对峙的局面基本形成 949年0月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德 国”或“东德”(四国分区占领德国示意困见抚编教材九下?6) 北约:949年,美、英,法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋 公约组织”,简称“北釣”。总部设在比利时的布鲁塞尔。 北约与 美苏双方由互相敌对,进而形成了两大集团 华约:955年,苏联同7个东做社会主义国家成立了“华沙条约组 华约对峙 的全面冷战对峙,两极格局形成 织”,简称“华约”。实际上处在苏联的控制下(花大西洋公约组织和 华沙条约组织见统编救材九下7) 6.结束:1991年,苏联解体。 7.实质:美、苏两国对世界霸权的争夺。 8.影响 (1)消极 ①美、苏两国为了争霸,肆意践踏国际法,干涉别国内政,进行军备竞赛,严重威胁世界和 平,甚至造成了德国、朝鲜等部分国家的民族分裂。 ②给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对抗,造成西欧依靠美国、东欧依赖苏 E210历史 第一部分教材复习篇 联的局面,使世界分为两大阵营,阻碍了全球一体化发展。 (2)积极:美苏双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发,为世界经济的发展和科技革命 的进行创造了相对稳定的国际环境。 考点2二战后资本主义的新变化 2022新课标链接:通过了解美国和日本经济的发展,欧洲联合趋势的发展以及社会保障制 度的建立,初步理解战后资本主义发展的新特点。 一、欧洲的联合【高频考查区域】 1.背景 (1)第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用最先进的科 学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展。 (2)美苏争霸,严重威胁欧洲安全。 2.原因 (1)现实原因:随着经济的发展,西欧国家之间联系日益密切:西欧国际地位下降,面临着 苏联威胁和美国政治控制与经济渗透。 (2)历史原因:西欧各国有共同的文化和心理认同,经济发展水平相近,具备联合基础:两 次世界大战给欧洲带来巨大灾难,各国人民渴望和平统一。 3.目的:加快经济发展步伐,维护自身安全,提高国际地位。 4.欧共体 (1)目的:联合自强,提高国际地位。 (2)成

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