模块二 主题七 人民解放战争-2023年中考总复习历史【易中考】(河南省)

2023-08-04
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河南易中考 主题七人民解放战争 主题信息·理线索 >时空观念 共党争取和 战略进攻的序幕 平民主的努力 战略防御 战略逃攻」 战略决战 1945年 1946年1946年6月1947年3月 1947年夏1948年9月 1949年1月1949年4月 8-10月1月10日 全面内 中共中央 刘邓大军 三大战役 南京解放 重庆谈判政治协商 战爆发 始转战陕北 挺进大别山 会议不开 冷战开始 世界:--L- 1945年 1947年3月 1947年 1949年 联合国成立 朴鲁门 马歇尔 北约成立 主义出台 计划提出 >思维导图 重庆谈判 国共双方签署“双十协定” 争取和平民主的努力 召开政治协商会议 失 国民党发动内战→1946年国民党进攻中原解放区 败 解放区军民自卫反击和中共中央转战陕北 人民解放战争 解放区的土地改革 人民解放战 刘邓大军千里挺进大别山 争的胜利 三大战役 辽沈战役、淮海战役、平津战役 渡江战役 南京解放 考点清单·夯基础 考点1内战爆发 2022新课标链接:知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力;了解全面 内战的爆发、中共中央转战陕北。 一、重庆谈判 1.背景 (1)国内:抗日战争胜利后,中国人民和美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾,成为国 内的主要矛盾。具体表现:以蒋介石为首的国民党坚持独裁和内战的方针:中国共产党希望通过 84历史 第一部分教材复习篇 和平的途径,建立独立、民主、富强的新中国:全国人民反对内战,渴望和平、民主。 (2)国际:美苏战时同盟关系开始破裂。 2.目的 (1)国民党:为发动内战争取时间,想在政治舆论上获得主动。 (2)共产党:尽一切可能争取和平。 3.时间:1945年8月-10月10日。 4.人物:蒋介石一一毛泽东、周恩来等。 5.概况 (1)1945年8月,毛泽东亲赴重庆,同国民党进行和平谈判。 (2)1945年10月10日,国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十协定”。国 共双方同意以和平、民主、团结、统一为基础,长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强 的新中国:召开政治协商会议,讨论和平建国方案。 6.意义 (1)为共产党及全国人民争取了许多民主权利,表明了共产党的政治主张和争取和平的诚 意,揭露了蒋介石假和平的阴谋。 (2)扩大了中国共产党在群众中的影响,为取得人民解放战争的胜利打下了坚实的基础。 7.政治协商会议 (1)召开:1946年1月10日在重庆召开。 (2)内容:会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等 问题,并通过一系列决议,再一次确定了避免内战、和平建国的方针。 二、国民党发动内战 1.内战爆发 (1)时间:1946年6月。 (2)标志:蒋介石围攻中原解放区,发动了全面内战 2.全面进攻 (1)最高峰:1946年10月,国民党军队占领张家口。 (2)被粉碎:1947年3月,解放区军民粉碎了国民党军的全面进攻。 指导理论 毛泽东提出了”一切反动派都是纸老虎“的著名论斯 作战方针 制定了以运动战为主要方式,以歼灭敌人有生力量为主要目标,集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针 3.重点进攻 (1)1947年3月,国民党军队发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻。 +历史85■ 河南易中考 (2)被粉碎 转战陕北 毛泽东,周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安,转战陕北 粉碎 ①彭德还率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉醉了国民党军队对陕北的重点进攻 重点进攻 ②华东野战军在山东孟良圈消灭国民党王牌主力整编第七十四师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻 ○图说历史 1.抗日战争结束后,美国为了牟取利益,推行“扶蒋反共”政策,帮助 国民党发动反共反人民的内战。 2.这里的“内战前线”主要指当时国内的大城市、主要交通线的沿线 美国用军用飞机空运国 城市、东北地区。 民党军队到内战前线 考点2人民解放战争的胜利 2022新课标链接:了解刘邓大军挺进大别山的史事:通过了解解放区的土地改革,辽沈、淮 海、平津三大战役,中共七届二中全会,知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利 的主要原因,以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。 一、解放区的土地改革 1.背景:抗日战争胜利后,中国共产党适时调整了土地政策,将抗战时期的减租减息政策 改为实行耕者有其田的土地政策。 2.纲领 (1)时间:1947年,中国共产党颁布《中国土地法大纲》。 中国法大 (2)内容:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有 其田,按照农村人口平均分配土地。 3.总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤、有分别地消灭封建性剥 宜传《中国土地法大纲》 削的土地制度,发展农业生产。 4.概况:历时一

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