模块五 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-2023年中考总复习历史【易中考】(河南省)

2023-08-04
| 7页
| 36人阅读
| 0人下载
教辅
河南君德容文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一部分教材复习篇 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 主题信息·理线索 >时空观念 拉丁美洲独立 印度民族 1本明 彼得一 世政革 运动 大起义 美同内战 治维新, 18世纪初 18世纪末 1819年1857年 1859年1861年 1862年 1865年1868年 19世纪初“大哥伦比亚 俄同农奴《解放黑人 共和国”成立 刷改节,蚁求宜》颁布 中国→太平大国运动 洋务运动 (1851一1864年)(19世60年代开始) >思维导图 拉丁美洲独立运动 玻利瓦尔、圣马丁 殖民 殖民地人民的 民族独立运动 地人 反抗斗争 印度民族大起义 章西女王 民的 彼得一世改革 新首都:圣彼得堡 业 反抗 与资 俄国的改革 亚历山大二世改革 废除农奴制 本主 义制 焦点 奴求制存废问题 度的 资本主义制 美国南北战争 法令 发展资 扩展 度的扩展 《宅地法》《解放黑人奴隶宜言》 结果 本主义 废除了奴隶制 日本明治维新 使日本走上资本主义发展道路 考点清单·夯基础 考点1殖民地人民的反抗斗争 2022新课标链接:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事 理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 一、拉丁美洲独立运动 1.背景:18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡 玻利瓦尔 萄牙的殖民统治之下。 (1783-1830) 历史177■ 器河南易中考 2.原因 (1)西班牙、葡萄牙的殖民统治和经济掠夺阻碍了拉丁美洲经济的发展。 (2)受美国独立战争和法国大革命的影响。 3.时间:18世纪末19世纪初。 4.领导人:玻利瓦尔、圣马丁(都被誉为南美的“解放者”)。 5.战果 (1)玻利瓦尔自北向南解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共 和国”。 (2)圣马丁自南向北领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。 6.性质:一场反殖民统治、争取民族独立的民族解放运动,也是一场资产阶级性质的革命。 7.意义 (1)这场运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治。 (2)基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。 !易混提醒1,拉丁美洲大部分地区是西班牙的殖民地,玻利瓦尔领导南美人民反抗的是西班 牙殖民者。 2.葡萄牙的殖民地巴西是自行独立的。 二、印度民族大起义 1.背景:19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。 2.原因 (1)工业革命后,英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 (2)英国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满。 3.时间:1857-1859年。 4.领导人:章西女王等封建王公。 5.战况 (1)1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及一些 被剥夺了权力的印度王公也参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部,并夺 章西女上 取了德里。 (约1835-1858) (2)在章西的战斗中,章西女王领导军民与英军展开激战,壮烈牺牲。 6.意义 (1)印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 (2)它是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 E178历史 第一部分教材复习篇 考点2俄国的改革 2022新课标链接:通过了解俄国1861年改革,初步认识资本主义世界体系的形成。 一、彼得一世改革 1.背景:俄国在沙皇的专制统治下,盛行农奴制,是一个封闭落后的国家。 2.时间:18世纪初。 3.人物:沙皇彼得一世。 4.目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。 彼得一世 5.内容 (1672-1725) (1)政治:改组行政机构,建立中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。 (2)军事:创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服 务,按功劳和才能提拔人才。 (3)经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。 (4)文化教育:派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸。 (5)社会生活:提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 6.特点:只学习西方先进技术及军事理念,将西方的先进制度拒之门外。 7.性质:封建性质的改革,客观上带有资本主义色彩 8.影响 (1)积极 ①俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事 强国。 ②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。 (2)局限性:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。 二、俄国农奴制改革【高频考查区域】 1.根本原因:19世纪中期,农奴制严重制约俄国的经济发展。 2.时间:1861年。 3.人物:沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 4.根本目的:巩固统治,维护统治阶级利益。 5.内容 (1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。 (2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱

资源预览图

模块五 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-2023年中考总复习历史【易中考】(河南省)
1
模块五 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-2023年中考总复习历史【易中考】(河南省)
2
模块五 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-2023年中考总复习历史【易中考】(河南省)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。