模块四 主题三 封建时代的欧洲-2023年中考总复习历史【易中考】（河南省）

第一部分教材复习篇 主题三 封建时代的欧洲 主题信息·理线索 >时空观念 基将教基督教成为 法兰克干国 编成《查十 西欧庄园 两欧中业纪 炊洲早期 拜上庭 创立 罗马同教 建立 丁尼法典》 兴起 城巾兴起 人学出现 帝国灭广 1世纪 4世纪末 481年 529年 9世纪 10世纪 12世纪 1453年 >思维导图 其督教 封 基督教的兴起和法兰克王国 建 法兰克王国 在理受帝国 时 西欧庄园 西欧中世纪乡村的典型氧织形式 代 中世纪城市 H出、白治 中世纪城市和大学的兴起 的 代表大学 巴黎大学，牛汁大学、博洛尼亚大学 欧 拜占庭帝田 洲 定都结士坦丁堡 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 《罗马民法大全》 莫定欧洲民法的基刚 考点清单·夯基础 考点1基督教 2022新课标链接：通过基督教的传播，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 1.创立：1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区创立。 2.教义：耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 3.传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 考点2法兰克王国 2022新课标链接：通过封君封臣制，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 1.建立：481年，克洛维建立法兰克王国。 2.改革：8世纪前期，法兰克王国改变无偿赏赐贵族土地的做法，要求得到封地的人必须提 供兵役服务，形成了封君封臣关系及严格的等级制度。11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的 封建制度在西欧已经普遍存在。 历史147· 灯河南易中考 3.强大：查理统治时期，法兰克王国成为当时西欧最大的王国，史称“查理曼帝国”。 4.分裂：843年，帝国分裂，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的维形。 考点3西欧庄园 2022新课标链接：通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 1.概况：庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，是一个独立的自给自足的经济和政治单 位，9世纪开始流行，约11世纪遍布欧洲各地。（是中世纪西欧文明的代表） 2.图示法展示西欧庄园 领主 人员 农民 佃户 农蚁 A营地 维护公共秩序 庄园 份地 西欧庄园 维护领主利益 上地 法庭 共用地 中世纪乡村典型 限制须主特权 白给白足的 组织形式 轮济和政治单位 考点4西欧中世纪城市的兴起 2022新课标链接：通过欧洲城市的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 1.兴起：从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，商业贸易发展，人口增长，旧城市复 苏，新城市不断产生，以手工业和商业为中心的城市发展更快。 2.城市争取自治权的斗争 (1)常用手段：金钱赎买和武力斗争。 (2)形式：从国王或领主手里取得“特许状”。 (3)典型代表：法兰西的琅城取得自治地位。 (4)结果：13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市 里，市民是自由人，享有财产权。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自 治城市。 (5)城市居民：市民阶层逐渐形成，他们中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，成为 早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。 (6)影响 ①经济：城市的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用。 ②政治：早期资产阶级的出现为资本主义的兴起准备了条件。 ③文化：反映了市民思想与精神的世俗文化兴起，各种大学纷纷建立，对宗教神学形成了 冲击，为文艺复兴奠定了基础。 E148历史 第一部分教材复习篇 考点5欧洲的早期大学 2022新课标链接：通过欧洲大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 1.兴起背景：城市和商品经济的发展：教师行会的出现：基督教的影响：教皇和国王的支 持：对人才的需求。 2.兴起时间：12世纪 3.著名大学：博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等。 4.大学自治 (1)大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。 司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主 教审理，或由大学法庭独立审理。 (2)国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。 中世纪大学课堂 (3)教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和 管理有相当大的自主权。 5.课程：基础课程一一文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。专业课程一—法学、医 学和神学。 6.历史意义：它对发展科学和知识、推动人类文明进步发挥了积极作用，大学的兴起被认 为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”：促进了城市的发展和繁荣：在一定意义上为文艺复兴的 到来做了准备，也为封建制度的瓦解奠定了基础。 考点6拜占庭帝国 2022新课标链接：知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 1.拜占庭帝国 (1)概况：4世纪末，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分。东罗马帝国又被