重点单元特训：两、三位数除以一位数（单元测试）-数学三年级上册苏教版

重点单元特训：两、三位数除以一位数（单元测试）-数学三年级上册苏教版 一、选择题 1．在除法算式中，0不可以作（    ）。 A．被除数 B．除数 C．商 2．要使7□3÷7，商的中间是0，方框里最大填（    ）。 A．5 B．6 C．7 3．一个数除以7，所得的商和余数相同（余数不为0），被除数可能有（    ）种不同的情况。 A．6 B．7 C．8 4．小汽车有42辆，小汽车是大汽车的3倍，大汽车有多少辆？这是求（    ）。 A．42里面有几个3？ B．42里面有几个2？ C．42的3倍是多少？ 5．两头大象8次运了64吨木头，平均每头大象每次运木头多少吨？不正确的列式是（    ）。 A．64÷2÷8 B．64÷8÷2 C．64÷（8＋2） 6．一个四位数除以一个一位数，商是（    ）。 A．两位数或三位数 B．三位数或四位数 C．三位数 D．四位数 二、填空题 7．在中，○最大是( )，这时△是( )。 8．学校买了7个足球，总价840元，足球的单价是( )元。 9．120的5倍是( )；( )与4相乘的积是320。 10．最大的三位数除以最大的一位数，商是( )。 11．要使8□2÷4的商的十位上是0，且没有余数，□中可以填的数有( )。 12．有96盆花，如果每6盆摆一排，能摆( )排；如果每7盆摆一排，能摆( )排，还剩( )盆。 三、判断题 13．一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。( ) 14．三位数除以一位数，被除数中间有0，商的中间也一定有0。( ) 15．计算480÷6时，可看成48个十平均分成6份，每份是8，所以480÷6＝8。( ) 16．25÷5＝4……5。( ) 17．240÷3÷4与240÷12的结果是相同的．    ( ) 四、计算题 18．口算。 60×7＝         56÷7＝         64＋44＝       6×80＝    450÷5＝        210×4＝        800×5＝       300÷5＝   19．用竖式计算，带☆的题要验算。 34×3＝            304×6                8×250＝ 584÷2＝            ☆365÷7＝            ☆416÷4＝ 五、解答题 20．把144名三年级学生平均分成3个方队，每个方队排成4排，平均每排有多少人？ 21．图书室新购进840本图书，放在3个书架上，每个书架有7层。你知道平均每层放多少本吗？ 22．运动会上三年级456名同学参加体操表演，如果先把这些同学平均分成6队，再把每队平均分成4组，那么每组有多少名同学？ 23．青蛙最喜欢吃蚊子，6只青蛙4小时可以吃672只蚊子，每只青蛙每小时可以吃几只蚊子？ 24．看图回答问题。 参考答案： 1．B 【分析】根据除法的意义，在除法算式中，除数不能是0。 【详解】在除法算式中，0不可以作除数。0除以任何非零的数都得0，所以0可以作被除数，也可以作商。 故答案为：B。 【点睛】解答本题的关键是理解0作除数无意义。 2．B 【分析】被除数百位上的数字7除以7商1，没有余数，那么只要被除数十位上的数字比7小这一位上就要商0。 【详解】只要□中数字比7小就可以，所以，□中数字可以是：0、1、2、3、4、5、6，最大填6，故答案选：B。 【点睛】本题主要考查计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。 3．A 【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数。则余数要小于7，可能是6、5、4、3、2、1。根据被除数＝商×除数＋余数可知，对应的被除数也有6种情况。 【详解】根据分析可知，一个数除以7，所得的商和余数相同（余数不为0），被除数可能有6种不同的情况。 故答案为：A。 【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。 4．A 【分析】小汽车是大汽车的3倍，用小汽车的数量除以3，求出大汽车的数量。也就是求出42是谁的3倍，即42里面有几个3。 【详解】要求大汽车有多少辆，列式为42÷3。这是求42里面有几个3。 故答案为：A。 【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。 5．C 【分析】用运送木头总重量除以大象数量，求出平均每头大象8次运送木头重量。再除以运送次数，求出平均每头大象每次运木头重量。也可以用运送木头总重量除以运送次数，求出2头大象平均每次运送木头重量。再除以大象数量，求出平均每头大