福建省福州第十六中学、英才学校2022-2023学年七年级下学期期末历史试卷

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2023-08-04
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2022一2023学年第二学期七年级历史期末考试 出卷人:林锦锋 审卷人:陈丽婕 (满分:100分:完成时间:60分钟) 学校 班级 座号 姓名 第I卷(选择题56分) 本卷共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是最符合题意。 1.以下可用于判定北京入遗址属于旧石器时代的直接证据是() A.用火场景想象图 B.出土的打制石器 C.北京人复原头像 D.上占时期的传说 2,苏州唯亭草鞋山遗址发现歫今约七千年的水稻田灌涿体系遗迹和粳稻遗 迹。大致与之同时期的稻作文明还有() A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 3.通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,据此可 知,分封制() A.强化了诸侯权力B.扩大了统治范围 C.加速了西周灭亡D.确立了君主专制 4.有人曾经说“商鞅相孝公,为秦开帝业”。这一评价旨在说明() A.商鞅变法成效巨大 B.孝公确立皇帝制度 C.春秋时期诸侯称霸 D.战国时期大国争雄 5,中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是( ,以百姓心为心一一《道德经》 政之所兴,在顺民心政之所废,在逆民心一一《管子牧民》 民为贵,社稷次之,君为轻一一《孟子尽心下》 为君之道,必须先存百姓一一吴兢《贞观政要》卷1《君道》 A,以民为本 B.崇德尚贤 C.天人合一 D.兼爱非攻 6.秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道,全长约700千米, 仅用两年半时何即修通。这主要得益于( A.人口数量的增长 B.铁制工其的出现 C.国家体制的作用 D.筑路技术的提高 7.《汉书食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥谨。人相食, 七年级历史问卷第1页,共7页 死者过半。针对这种状况,汉初统治者实行了() A.郡县制B.休养生息C.推恩令D.盐铁官营 西汉初期中央和封国力量对比表 8.为巩固大一统王朝,汉武帝针对表1所示状况采取的措施 类别 人口(万) 部(个) 是() A.分封制B.推思令 C.察举制 D,屯田令 中央 450 公 9.东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托,为道 封国 850 39 教的兴起提供了土壤。据此,我们可以了解道教兴起的() A.背景 B.教义C.派别 D.传播方式 表1 10.南北朝时期,鲜卑族幕容部从辽西主动迁到中原地区。后来,慕容鲜卑 便从历史上“消失”,只留下“慕容”一词作为一个姓氏而存在。这一现象表明 南北朝时期() A.民族交融加强B.南北发展平衡C.经济破坏严重D.文学艺术繁荣 11.隋唐时期,江都(今扬州)发展较快,经济地位日益重要。 据图1可知,江都地位的上升得益于() A,其为隋朝都城之一 B。大运河以其为中心 C.位于运河与长江交汇之地D.经济重心的南移最终完成 红都 12.陈旭麓说:“在当时的条件下,这是一大发明。这种制度提 供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。” 这种制度是() 图1 A.分封制B.那县制C.科举制D.察举制 13.唐太宗统治期间出现的治世局面是() A.“文景之治”B."光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 14.读图2,它主要反映了唐都长安() 品⑧ 常平女 奥$ A.布局严整对称B.街道宽阔整齐 漆留 市餐 货家人 翻 C.建筑规模宏伟D,商业繁荣发达 平液要 配国名事双 15.宋太宗曾说:“国家若无外忧,必有内患。外忧 布⑧ 四华 图2 不过边事,皆可预防…若为内患,深可惧也。”为消 除“内患“,宋朝() A,开创科举取士制度B.实行文化专制政策 C.实行重文轻武政策D.设立厂卫特务机构 16.下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是() A.《岳飞抗金》历史刷 B.饯维城的《平定准噶尔图卷》 七年级历史问卷第2页,共7页 C.《盗治通鉴》译注本 D.出土的壁画《契丹人引马图》 17、从秦朝的“半两钱“到汉朝的“五铢钱”,再到宋朝的“交子”,货币由笨重 到轻便。这一变化的主要原因是() A.都市生活的繁华B.商业贸易的发展 C.遗纸技术的成熟D.冶铸工艺的进步 18,辛弃疾和陆游是宋词豪放派的代表人物,词作中常表达壮志难酬的幽愤, 造成这种现象的历史杜会背景是( ) A.宋辽澶渊之盟B.南宋偏安江南C.岳飞含冤而此D.词人怀才不通 19.下列关于图3所示内容的解读,正确的是() 1500 州 A.人口数量整体变化不大B.自然条件催生人口迁移 1200 974 C.北方经济重心地位稳固 D.人口增长助力南方发展 600 42 46 20.《元史·地理志》记载:“元有天下,薄海内外,人迹所 360 0 及,皆置驿传,使驿往来,如行国巾。”山此可知元朝( 西说唐代北来南农 2平)74241100)17) A.驿站分布广泛

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