9《从百草园到三味书屋》第一课时（学案）-2023-2024学年七年级语文上册统编版

9 从百草园到三味书屋 第一课时 学案 班级 课时 课型 【认定目标】 1.了解作品写作背景以及作者生平等相关知识。 2.整体感知课文内容，理清文章脉络。 3.理解文章内容、结构。 4.品读课文，体会作者思想感情。 【预习检测】 1.文学常识，走近作者 鲁迅（1881－1936），原名 ，字 ，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级 、 和 ，中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《 》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；小说集《 》《 》《 》 ，散文集《 》，散文诗集《 》，杂文集《 》《 》《 》等。本文选自《 》。 2.给下列加点的字词注音并解释成语。 确凿（ ） 皂荚（ ） 桑葚（ ） 轻捷（ ） 秕谷（ ） 蝉蜕（ ） 盔甲（ ） 渊博（ ） 菜畦（ ） 云霄（ ） 鉴赏（ ） 啄食（ ） 臃肿（ ） 脑髓（ ） 恭敬（ ） 竹筛（ ） 淋漓（ ） 和蔼（ ） 攒（ ） 敛（ ） 倜傥（ ） 觅食（ ） 窜（ ） 拗（ ） 3.解释词语： （1）轻捷 （2）倜傥 （3）鉴赏 （4）博学 （5）人迹罕至 （6）人声鼎沸 【共同探究】 1.从本文的课题中你能读出哪些信息？文章以什么为写作顺序？ 2. 文章哪几段文字写百草园？哪几段文字写三味书屋？过渡段是哪一段？ 3.你觉得作者更喜欢百草园，还是三味书屋？说说为什么？ 4.百草园是作者儿时的乐园，“乐园”之乐体现在哪些方面？