1.3古代印度同步练习 2023-2024学年人教统编版（五四学制）八年级历史上册

第一单元　古代亚非文明 第3课　古代印度　　 基础过关全练 知识点1　古代印度河流域文明 1.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。下图反映的是摩亨佐·达罗城市遗址,该遗址位于 (　　) A.印度河流域 B.两河流域 C.尼罗河流域 D.恒河流域 2.在学习《古代印度》一课的时候,小明同学重点关注的是“孔雀王朝”“华氏城”等信息。孔雀王朝统治时期是古印度文明的 (　　) A.形成时期 B.发展时期 C.鼎盛时期 D.衰落时期 知识点2　森严的种姓制度 3.【时空观念】(2023山东东营模拟)下图是大约于公元前1500—前900年间陆续写成的《梨俱吠陀》手稿,记录了古代雅利安人的生活状况。我们可以借助它来研究 (　　) A.种姓制度的状况 B.金字塔的修建技艺 C.佛教产生及传播 D.印度河最早的文明 4.【新独家原创】“婆罗门,学习吠陀,教授吠陀,为自祭祀,为他祭祀……刹帝利,保护人民,布施,祭祀,学习吠陀……吠舍,饲养家畜……从事商业、金融、农耕。首陀罗,安分无怨,专为以上三族服务。”由此可见,该社会制度 (　　) A.等级森严,贵贱分明 B.长期存在,影响深远 C.是古印度重要成就 D.打破了社会的等级 知识点3　释迦牟尼创立佛教 5.佛教一度成为古印度最重要的宗教之一。它能得到国王和一些富人的支持,主要是因为它宣扬 (　　) A.众生平等 B.因果轮回 C.职业世袭 D.忍耐顺从 6.【时空观念】(2023山东寿光期中)准确识图是中学生需要具备的历史思维能力。下面示意图描绘的是 (　　) A.雅利安人入侵印度路线 B.印度佛教外传路线 C.孔雀王朝统一印度路线 D.玄奘西行印度路线 能力提升全练 7.(2022山东烟台中考,16,★☆☆)婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性,说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人,然后巨人的嘴演化成了婆罗门,巨人的手臂演化为刹帝利,巨人的腿部演化出了吠舍,巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知,种姓制度 (　　) A.是艺术创作的产物 B.是以土地封赐为纽带 C.反映了“众生平等” D.各等级之间贵贱分明 8.(2023山东曲阜期中,2,★★☆)阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分,阿育王应属于哪一等级 (　　) A.婆罗门　 B.刹帝利　 C.吠舍