内容正文:
第一章动量守恒定律
面,由于摩擦,铅块C最后停在木块B上,此时
速度迎面滑来,为了避免两车相撞,当两车相
B、C的共同速度v=0.5m/s,求铅块C刚滑
距适当距离时,人从甲车跳到乙车上,求人跳
到B上时的速度大小
出甲车的水平速度(相对地面)应当在什么范
围以内才能避免两车相撞?不计地面和小车
的摩擦,且乙车足够长
3.(临界极值同题)如图所示,甲车质量=
20kg,车上有质量=50kg的人,甲车(连
同车上的人)以v=3m/s的速度向右滑行,此
时质量2=50kg的乙车正以%=1.8m/s的
友情提示完成P,课时作业(五)》
第4节实验:验证动量守恒定律
答案精解Pm
[学习目标]1.通过研究气垫导轨上滑块碰撞实验验证动量守恒定律(科学探究).2.通过研究斜槽末
端小球碰撞实验验证动量守恒定律(科学探究).3.了解实验原理,学会用不同的方法处理实验数据(科
学思维).
课前·教材预案
教材梳理
(2)速度的测量:利用公式。=名式中的△:
知识点一实验思路
为滑块上挡光板的宽度,△1为数字计时器上显
1.实验目的:验证
过程中的动量守恒.
示的滑块上的挡光板经过光电门的时间
2.实验原理
(3)碰撞情景的实现:如图所示,利用弹簧片、
在一维碰撞的情况下,设两个物体的质量分别
细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥设计各
为m、,碰撞前的速度分别为、边,碰撞后的
种类型的碰撞,利用在滑块上加重物的方法改
速度分别为、2,若系统所受合外力为零,则
变碰撞物体的质量
系统的动量守恒,即十2必=
3实验方案
方案1:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒
(1)质量的测量:用天平测量
·19·
物理选择性必修第一册课堂学案
(4)器材:气垫导轨、数字计时器、滑块(带挡光
知识点二数据处理
板)两个、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞
方案1:利用气垫导轨完成一维碰撞实验
针、橡皮泥、天平
方案2:研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒
1.滑块速度的计算:一多,式中△:为滑块挡光
如图甲所示,让一个质量较大的小球从斜槽上
片的宽度(仪器说明书上给出,也可直接测
滚下来,与放在斜槽水平末端的另一质量较小
量),△:为数字计时器显示的滑块(挡光片)经
的同样大小的小球发生碰撞,之后两小球都做
过光电门的时间.
平抛运动
2.验证的表达式:m1山十2=m1u1十m24.
人射小璃
方案2:利用斜槽小球完成一维碰撞实验
被小成
L.小球速度的计算:利用平抛运动规律,把测量
速度大小变成测量小球做平抛运动水平位移
的大小
2.验证的表达式:m·OP=m·OM十
e·ON.
(1)质量的测量:用天平测量。
知识点三注意事项
(2)速度的测量:由于两小球下落的高度相同,
1.前提条件:保证两物体发生的是一维碰撞,即
所以它们的飞行时间相等.如果以小球的飞行
两物体碰撞前、后均沿同一直线运动,
时间为单位时间,那么小球飞出的水平距离在
2.方案提醒
数值上就等于它的水平速度.只要测出不放被
(1)若利用气垫导轨进行验证,造成实验误差
碰小球时入射小球在空中飞出的水平距离
的主要原因是存在摩擦力,所以调整气垫导轨
OP,以及碰撞后入射小球与被碰小球在空中
时,应注意利用水平仪确保导轨
飞出的水平距离OM和ON,就可以表示出碰
(2)若利用斜槽末端小球碰撞验证:
撞前后小球的速度,
①斜槽末端的切线必须
(3)碰撞情景的实现:
②人射小球每次都必须从斜槽
高度
①不放被碰小球,让入射小球,从斜槽上某
由
释放
一位置由静止滚下,记录平抛的水平位移OP.
③选质量较
的小球作为入射小球
②在斜槽水平末端放上被碰小球2,让m1从
④入射小球半径
被碰小球半径,
斜槽同一位置由静止滚下,记下两小球离开斜
⑤为了减小误差,需要找到不放被碰小球及放
槽做平抛运动的水平位移OM、ON
被碰小球时小球落点的
位置.为此,
③验证m1·OP与m1·OM+m2·ON在误
需要让人射小球从同一高度多次滚下,进行多
差允许范围内是否相等。
次实验,
(4)器材:斜槽、两个大小相等而质量不等的小
⑥实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位
球、重垂线、白纸、复写纸、刻度尺、天平、圆规
置要始终保持不变
课堂·深度探究
验证气垫导轨上滑块碰撞时的动
后滑块速度的方向跟正方向相同时即为正值,
考点一
量守恒
跟正方向相反时即为负值,比较m1十
1.本实验碰撞前、后速度大小的测量采用极限
与m1w十mu2是否相等,应该把速度的正负
法,一名品,其中d为挡光板的宽度
号代入计算.
3.造成实验误差的主要原因是存在摩擦力.利用
2.注意速度的矢量性:规定一个正方向,碰撞前
气垫导轨进行实验,调节时确保导轨水平
·20·
第一章动量守恒定律
【例题1】某同学利用气垫导轨做验证动量守恒
m/s,v=