内容正文:
●第一单元
各具特色的国家
川第一课
国体与政体Ⅲ
第1课时国家是什么
答案精解P1
课标要求
核心素养
1.揭示国家的
政治认同:叙述宪法对我国国体和政休的规定:通过分析具体事例,表明社会主义国家的特
本质
点和优点,坚定制度自信。
2.了解国体和
科学精神:理解国家的本质属性和构成要素,理解民主与专政、政体与国体的关系。
政体的关系
公共参与:自觉维护我国的国家利益。
课前导学·素养奠基●
川探究点1国家的本质
填空答案见P
L国家的产生
[提醒]国家是一种历史现象,
国家是在原始社会瓦解、回
出现、阶级形成以后产生的,是
不是从来就有的,是人类社会
发展到一定历更阶段的产物
回
不可调和的产物和表现。
2.国家的基本要素
[拓展]主权作为国家统一而
不可分割的最高权力,是国家
国家的基本要素包括人口、囵
、政权和④
,它们是国家得以
的生命和灵魂。主权具有对内
存在和发展的基本条件,缺一不可。其中,最重要的要素是固
最高性和对外独立性两个特征。
3.国家的性质
[拓展]国家的根本职能是政
(1)含义:国家的性质,就是国家的回
治统治职能。此外,国家还具
(2)决定因素:☑
的性质决定着国家的性质。
有社会管理职能。
4.民主与专政的关系
[提醒]专政≠专制
民主制国家是民主与专政的统
民主
专政
一,而专制国家就只有专政而
是在统治阶段范围内,按照☒
是统治阶级凭借回
,强
没有民主。
区别
的意志,实现国家职能
制被统治阶级服从统治阶级的意志
[判断1](1)国家是随着人类
民主与专政四
,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶
联系
社会的产生而产生的。()
级的民主,同时包括对其他阶级的专政
(2)(2022·北京)人口是国家
最重要的基本要素,人口数量
5.社会主义民主优于资本主义民主
影响一个国家的经济增长。
(1)我国是四
的社会主义国家。
4
第一单元各具特色的国家
(2)绝大多数人对极少数回
实行专政,表明社会主义国家不同
(3)凡实行民主制度的国家,全
于一切剥削阶级国家。
体公民都享有广泛而真实的
权利
()
(3)我国社会主义民主是一种新型的民主,是全过程人民民主。全过程
(4)我国社会主义民主是全民
人民民主是最广泛、最真实、国
的民主
的民主。
()
(4)新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。
川探究点2认识国体与政体
填空答案见P9
1.国体与政体的关系
[总结]图示国体与政体
国体
政体
网株决定收你电具有一定
华现的相利強女相
即国
,反映社会各阶
即国家政权的固
一新一于
国家
区
含义
级在国家中的地位
也就是国家管理形式
皮
别
地位
国家制度的内容
国家制度的形式
[判断2](1)政体与国体是内容
国体回
政体,政体回
国体,一定的政体圆
联系
与形式的关系。
()
定的国体
(2》一个国家的国体和政体不是
2.影响政体的因素
一成不变的
()
(1)决定因素:国体决定政体。
(3)地理环境、历史渊源、文化
(2)其他影响因素:地理环境、©
、文化传统、社会习惯、发展
传统、发展程度等因素决定了
程度等。
国家政体的差异。
()
(4)代议制,就是由选举产生
3.代议制
的、代替民意的机关来行使国
(1)含义:就是由四
产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度
家权力的制度。
()
(2)地位:代议制是公民和国家之间的团
,这是现代民主政体的
网
课堂合作·素养提升。
议题一
国家的本质
I合作讨论
会主义民主政治与资本主义民主政治的本质区别,
情境西式民主的实质是“钱主”。号称民主典范
它不是仅在形式上宣称“人民主权”,而是在实质上
的美国,其总统和参众两院议员的选举沦为烧钱的
使人民真正成为主权者。只有这样的民主才真正
游戏,一人一票异化为“一元一票”。筹集竞选经货
具有广泛性和人民性。
的能力早已成为问鼎白宫的风向标,金钱是“打开
探讨:(1)从国家性质的角度,分析资本主义民主与
权力之门的金钥匙”。历史学家做过统计,从1860
社会主义民主的本质区别是什么
年以来的历次美国总统大选中,竞选经费占优的一
方几乎都获得了胜利。
与资本主义不同,社会主义社会的产生,为真
正实现“人民当家作主”莫定了坚实的社会制度基
础,从而能够把民主政治推向一个新的历史发展阶
段。事实证明,社会主义制度的基本性质决定了社
5
思想政治选择性必修1课堂学案
(2)我国社会主义民主的特点是什么?这说明了什3.社会主义国家与资本主义国家的比较
么道理?
社会主义国家
资本主义国家
国家性质
人民民主专政
资产阶级专政
不
民主主体
广大人民群众
资产阶级
同
最广泛,最真实、最
虚伪性、欺
民主特点
点
管用
骗性
专政对象
极少数敌对分子
广大人民群众
①都属于民主政体,都是民主