高频考点专项训练(三)阅读-【优品金题卷】2023-2024学年六年级语文上册同步测试卷（统编版）

1.搜文填室。 高频考点专项训练（三） R·方年温文·上丽 二这首诗的作者是 ,远任指 阅速 :有有有有日 3体观全文中心思想的何予是 ,全诗的语事 是 一，漾内用使 4,诗的中到四句分舞从部件个方面写红军最胜章？抹认为诗中哪线字用得形象？请任 (一)丁管结 选两个加以分析 ①今年的丁香花但平开得格外发真，通里被外，都是一联。成建街雪，空土喻星之同： 念盛里由两片雪冷，领使人眼的一亮，吾得向看，才如是两什丁春花，有修宅筐里深出平树 原批，星里报的中花假满枝兵，从墙上宽着行人：思屏人走过了适委世是望 ☒成怀校圈是丁香是多，量帮竹是国书馆此面的丁香三角地，种有十复厘的白丁香和 管丁春，月光下冷的萧清，紫的拿能，延有说流的一择的附香，非社非丝，在夜忘中也花让 5.诗的第五，六句藏括了红军长任途中厚两个故事？分别用一个短语概桥. 人分解出：达是了◆ (D (2) @在我首曲埃埃性了近三十年的4堂外，有三第白丁青，辱到泰来，线餐时指头使看 6,金诗赞明了红军 和 的精神 见兽前积雪，雪色陕进育来，香气直景毫棉，人色佩乎经灵得多，不那么浑法家粉了，从 外奇国来时，最光酰入暴窄的，色是系一片警合。向下面连出参毳的线，然后才见系两扇红 二，课外闻读。 富。我候厨过的春光，几手都是和这几树丁香联原在一能的。那十字小白抗，后棒小，却不 【一)低碳生活在呼噪 正得单得。非多小花形成一风，许多展花希闻一树，暗将着我竹写，原短着我的文悬和 推让地味鼠了岳？一微环境抗埃检壹报查，以引人这耳的数半和触目修心的事案，向 梦想。 人的精幢了一幅东杏环烧“要世用”一发界5%的城市生清垃框木持到无害院关理，三 面右人诗云·芭蕉不果丁香站"下香空体雨中号”。在铺两追繁中，着了卡第的了香格 分之一上他峰全酸西影响，06城市空气嘴量史佳，危险成物和置骨成物纶置工作进展婉 外忧幅。花情对两桃零色的，如间每象流的岛，战条模梅了，直向常前竹莹白净过来，让人 提，受时电于产高同霞处理无再 量得，了香确实拔和领而连在一起 @只走营过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香贴的就需。今年一次 这个多季，残们国家发年分地区的第一后雪过平地集列，而澳大利至正在忍受着 春雨，父土育前，望着科仲过来的丁香林承上一柄龙箭。中小的花芭阅园的，处镇的：修如 的高世寂高，燕国慢受了阳年来最大洪水的选幼，印度谋乌国片我夫的国土正在一流克 衣撵上的盘花扣。我才视感，采然是丁香婚 沉入水下。科中家预测，随着道室处旦不新加剩，到本世纪来全开蓝花国得在.1℃ 励了香峰，连三个卑邮人许事想象。弄联想列那些诗力·真至拜它们竟批着不开的 保.气之间。更射个人震修的是，从最青的温室气体停效增加地度来看，地味气候已经开始 整每了。每个人一军于都有年多不幅心收事，一件完了一件又我。斯以丁结年年都有 刻着G℃一℃严酚升温发展，大大规由了的地非生方警我践 特，是解不完的：人生中的同超总是解不完的，不然，岂苏大平烧无味了喝 1.下列内容中，第心自然段未沙及的一用是(). 简看耗合国哥本哈棋气候变化大会启慕，纸成显译，能成让会，领碳烧事，低碳生洁的 A.丁香花的颜色品，丁香花的气味C,丁香的悬体状貌 山，丁香的仪态风图 讨论领为热辰。靴让或们从低观生治开始吧，如使用百急打，节水型水龙头和马辆，人走 2.本文情写了下列地点的丁香，其中重点情写的一填是()。 美打美电器，少洗瓦水典水须、不开大排量车浅少开私年多来会文车等，还有夕周一次性德 A.嫂厚街旁且有的宅窝里 C.图书馆北雀三角地以.“襄”塔住的斗家外 子，瓶常风面打印，起镜过魔包装，成日物品再利用等，衰村帝气王T以使用露气东灯，发 3.填空：第心自驾段作者带助 的方法，将·丁香结”的寓意与 二感拥 似。我们可以域什少产生垃规，系成行给拉烈令桑，款同咸的女给同成塘：法第的衣用来选 结合起来，限化了文承的主题 花、冲马择，少调洗涤制羊化幸品：买煮西自带期扬最等。这您尔是举手之雪。 4.下列说法，与本文写作特色不图符的一明是( A.篇解规小，高意深证 且状物够杯，情蕴半富 让我们但能青任，精手共建美好的地球案闲！ ,塔言华图，音的望带 以规索明南，结构完整 1.选一选，低绿生清”指的是()。 6付本文文体的判断，最竹当的一种是 A少烧限，少烧炭的生话，B少花钱的原给生活。C节约能围、注意环保的生害 A.议论文 且，说明文 C记叙文 D散文 艺，保从文中加点的同语中感受到了什么 (二)七律·长征 任军不抽 ,万衣千山4 五岭谁速路州浪，高蒙峰得走泥丸 3观在地球上生态环境忍化，主要表现是什么？用”在文中属出米。 云星能， 铁金家 4.第二白然段主要写 不断加麻，这一自然段主愿运用了 更喜量山平冥雪，三军过后尽开属。 25 的说明方法，让人门意识到地球生态环境的墨化 五，从低