内容正文:
目:三事量进皇·上为
五,选词填空。(3分)
第一单元知识梳理测试卷
可是
但是
于是
二五七入九十龙分
行天0作
1,虽然天气很冷,(
》他仍然坚持去学校。
这r401
2.(率江·杭州)孙中山读了儿遍.就背下来了,(
),书里说的是什么
一、看拼音,写间语。(8分)
意思.他一点儿也不懂。
rong gú
z60ch阳n
ying zi
do bon
3.天下起雨来,(
)大街上的行人舒爱檬起伞来。
大、读下面的句子,选择正确的缘辞手法,并将序号填在括号内。(3分》
lud xio
tigo wu
hu xiang
neng gou
A.排比
B.反间
C.拟人
1,同学门向在校同里欢绍的小鸟打招呼,向敏爱的老师间好,向高高飘场的
国应登礼。
二,选择加点字的正确读音,用“/“标出。(6分)
2.这样榈里构涂地膏,有什么用呢?
1,艳服大了双眼,好(h0h心0》像对这个小动物感到很好(h0hao)奇。
3.一群一群的花从无人知道的地方突然览出来。
2,故假<ǎd)了,我和小朋友相约去公同的般(0)山上捉蜘。
七,按要求写句子。(12分)
,一个疗(oe1be)着小竹篓的小男孩正在认真地骨(o!be)诵古诗
1.(湖老·黄网)孙中山把书故到先生面前。(改为“被”字句)
三、(满南·长沙)选择正确的生字,填在括号里。(4分)
带
戴
郎
明
.大家穿(
》不司,来到学校,都成了好朋友
2,湿润的东风吹过荒野。《改为拟人句》
2.爸爸每天都要菜領(》。
3,语文课上,全班同学正在(
读课文
3多.(新履·年鲁木齐)这样糊里糊涂电背,有什么用呢?(改为陈述句)
4,妈妈正在给小明讲牛(
)织女的故事。
四,将下列词语补充完整,再选场填空。(6分)
4,雨一来,他门便放我了。(用加点词语写一句话)
张(舞(
鸦雀(
摇(》见(
面()耳()
八,根据课文内容填空。5分)
1.夜幕降临了,树林里一片叙静,(
L.那鲜艳的聚装,把学校
2.(广东·茂名)弟弟背古文的时候,总是(
),像个老学究似的
2,孙中山的经历告诉我们“学问学间,
3.这就是我们可爱的
。一所边蟹的
古老的铜钟,挂在
是层层叠叠、连第起保的山密,一山经,一山青,一山流,一山视。真像一幅优
大青树
的枝干上
美的山水岳。平替的湖面,犹如一面硕大的镇镜。一群解白鸡飞过掉过)
九、调读天地。(28分)
湖面,在阳光下一问一闪的,好看极了
(一)(河北·形台》课内阅读。(14分)
③国绕着雨期的是一图树木织成的绿色镶边。十里明期中,葱矫的孤山
妈好,我真的凳得那些花桑是在地下的学校夏上学
星停格外《柔美秀美)来雅。弧山东边的白提和西南的苏提,就像两条绿色
他们关了门做功谋。如果他们想在被学以前出来游戏,他们的老师是要
的朝带,轻柔地漂泽在碧求之上。湖心的三个小岛一小瀛鸿,湖心亭,阮公
药他们的。
嫩,传映在绿树丛中。(明诗千净》的湖水晃动着绿岛和白云的创彩,仿佛
雨一来,他们便放们了,
仙境一粒。在达如画的西潮边走一走,看一看,怎能不令人心扩神怡呢!
树枝在款中亚相碰触着,绿叶在红风里竅较地响,需云检着大手,这时,
①月无下的西湖,又是一鲁章象。夜装新年,明月东升,清风修来·潮水
花孩子们使穿了掌的,费的,白的衣案,中了出来。
荡漾。年边的华灯例映在湖中,危如无数的银蛇在游动。这处,不时飘来悠
1.文中加点的“他门”指的是
。他门在
上学,
满的琴声。人们泛舟湖上,会凳得天上人间全都溶化在月色里了,
来的时候,他们便故假了。(3分)
1.用”"面出文中括号里恰当的同语。(4分)
2.用”“画出描写用来时的情景的句子,这句话运用了
的修辞
2.根据短文内容填空。(5分)
(1)西湖·就是镶嵌在这天堂里的一模明珠。
手法。(4分》
这句话中的”天堂”是指
,把
比作“天堂里的明珠”,
3对第四自然段中加点的冲“字理解正确的一项是()。《3分)
(2)平静的阁面,犹如一面预大的银镜
A,运用拟人的修辞手法,体现了花儿们迫不及待地想国家以及花儿门快乐
“硕大”的近义问是
,这何话中把
比作“硕大
的心情
的银镜”,写出了西湖水潮
的特点
B.运用拟人的修辟手法,体现了花儿们无组织无纪律,胡乱开故的情景
3.《饮潮上初晴后用》一诗描写了晴天的西湖和
的西湖:本文描写
4.想象一下花孩子们冲出来的样子,写一写。〔4分)
了白天和
的西湖,都表达了作者
的感情。(5分)
十,作文。(25分)
(二)(河南·郑州)课外阅读。(14分)
请你以“我的小伙伴”为题,选择一个小伙伴,向大家介绍介绍他(地)的
面湖
外貌、性格、爱好等,给他〔她)“面像”吧!写的时候,注意每个自然段前空
①杭州素有”人间天堂”的美称。西潮,就是集丧在这天堂里的一颗明味
两格。
②站在柳丝径拂的西淘边(款眼选酰极目