湖南省怀化市第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

湖南省怀化市第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试 历史试题 （满分：100分，时间：75分钟） 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.下图为春秋战国时期思想家(部分)之间的社会关系。这说明 A.各学派的思想主张殊途同归 B.各学派独树一帜又彼此借鉴 C.以人为本是各派信守的真理 D.百家思想历经交融终合于一 2.“汉初实行的黄老政治，抚平了秦末战争留下的创伤，恢复和重建了社会经济秩序，社会矛盾得到了缓和，社会秩序从混乱转向平稳，为后世提供了一种切实可行的为社会拨乱反正的思维模式和政治指导思想。”这一结果的出现 A.根源于统治者轻徭薄赋的政策 B.表明汉初中央集权制度的巩固 C.得益于治国政策与国情相适应 D.是吸取秦二世而亡教训的反映 3.下表内容为某学者勾勒出的中国古代某一时期制度建设的大致特点。据此可知，该制度 ① 中央职能从以人为中心转变为以部门为中心 ② 封建官僚体系日趋严密，在中央层面出现了“三权分立”局面……其实际上类似于行政体制中的决策、监督与执行三权的分立 ③ 政事堂承担起中央行政决策中心的职能与角色，其设立提升了决策系统的稳定性与效率 A.造成了地方行政活力的丧失 B.激化了皇权与相权间的矛盾 C.削弱了官僚政治的人治色彩 D.明确了中央行政组织的权责 4.蒙古族早先过着逐水草而放牧的生活，但云南通海杞麓湖西畔的蒙古族，却是当地水田的开发者，他们围湖造田数千亩，世代过着农耕生活；生活在河南的蒙古族也大部分从事农耕。据此可得出的结论是 A.自然环境变迁影响民族习俗 B.蒙汉通婚促使蒙古民族汉化 C.民族内迁助推生产方式调整 D.农耕文化拓展改变游牧生活 5.明朝后期，玉米、甘薯等高产农作物自外国传入中国。玉米主要从西北、西南、东南沿海三个方向传入中国，而甘薯则在明朝万历年间分别由菲律宾、越南、缅甸等地传入中国。这一时期，玉米、甘薯等作物传入中国主要基于 A.商品经济发展推动作物结构变化 B.玉米甘薯等农作物耐贫瘠且高产 C.国内人口的增加激化了人地矛盾 D.对外交往传承以及新航路的开辟 6.1866年3月5日，清政府颁布的《续定招工章程条约》规定：“各省督抚大吏并饬各口该管各员遵照严密稽查，如非通商口岸，一体不准受雇出洋，如有华民私诱民人逼胁(外出)承工，一经查出立即正法”；“有人胆敢私行骗往，勉强胁从，即照刑部奏定新章，立予正法”。材料折射出 A.清廷严格限制华工出国 B.列强侵略导致自然经济瓦解 C.西方列强大肆掠卖华工 D.清廷积极维护闭关锁国政策 7.从1848年到1900年，全国共发生教案400余起。其间，中国民众散发的反洋教的揭帖、公檄和呈文，几乎每篇都把无父母、无祖宗、无神灵作为基督教的第一罪状来予以斥责。这从侧面反映出 A.中外民族矛盾趋于激化 B.农民阶级缺乏先进思想指导 C.传统文化对洋教的排斥 D.儒家伦理观念影响比较深远 8.20世纪二三十年代的上海正处于旧社会逐渐解体、新社会萌生发展的过渡时期，社会分化为不同的阶层、群体和利益集团。上海在享受社会发展带来的一系列现代化成果的同时，也不得不咀嚼现代化所带来的苦果。与材料所述相关的是 A.国民经济建设运动的开展 B.列强侵略造成上海主权沦丧 C.日寇侵华造成社会的动荡 D.资本输出加速自然经济瓦解 9.抗日战争时期，马锡五在陕甘宁边区首创了一套审判制度，其内容包括简化诉讼手续、实行巡回审判、就地审判等。该制度强调调查研究、实事求是、手续简单、不拘形式、方便人民，将审判与调解相结合，采用座谈式而非坐堂式审判。这一审判制度 A.巩固了人民民主专政 B.保障了司法程序的公正 C.缓和了社会阶级矛盾 D.反映了群众路线的精神 10.有学者将毛泽东关于中国工业化道路问题的基本思想概括为“坚持一个中心，处理好两个关系”,即以重工业为中心，处理好重工业与农业、轻工业的关系，处理好农业与工业的关系。据此可知，这一思想 A.是苏联模式影响中国建设的反映 B.奠定了中国特色社会主义理论基础 C.为“一五”计划的开展奠定了基础 D.体现了对国民经济协调发展的重视 11.大党派领导者们的私人和政治竞争曾是雅典的祸根，而陶片放逐法曾有效避免了这种情形的出现。后来，人们发现，在面对两股以上派别的争斗所引起的混乱时，陶片放逐法就无能为力。故陶片放逐法在实行近百年后最终被废止。陶片放逐法的存废说明了 A.制度建设应与时俱进 B.城邦公民权利的扩大 C.雅典民主政治的虚伪 D.雅典直接民主的不足 12.下表反映了近代欧洲两次思想解放运动的代表性主张。可