精品解析：江苏省淮安市淮安区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

命学科网 2022~2023学年度第二学期期初学情调研七年级语文 嗨，亲爱的同学，铃声响起，坐在考场，你就是这里的主人。你可一定要冷静思考，沉着答 卷啊！ 请先阅读以下几点注意事项： 1.本卷共6页；考试时间120分钟，试题总分120分。 2.答题时必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格 内，写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后 再写上新的答案。不准使用胶带或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考试结束，由监考人员将答题卡收回。 一(24分) 学校开展“腹有诗书气自华”读书活动，请完成下列任务。 1.根据语境完成题目。 腹有诗书气自华。品读课文，我们遇到很多优秀的人，我们读到了为中国的抗日战争而殉职的白求恩 大夫：读到了辛勤耕耘、沉默寡言但内心gǔ烫()的植树的牧羊人；读到了一位在孩子身处险境仍从 容应对的父亲：读懂了因妄下断语、冤()枉了一只猫而深刻自省的郑振铎：读懂了为研究动物而在他 人眼里（孜孜以求怪诞不经）的康拉德劳伦兹： (1)请用正楷字体抄写下面这句话。 腹有诗书气自华 (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。 gin(）烫冤()枉 (3)请选择符合语境词语填在横线上： (4)围绕这段话的中心，请在七上语文课本中选取合适的例子，续写一句话。（本卷中所涉及的课文内容 不能再用。) 2.班级里布置一个“图书角”，同学们纷纷带来了自己喜爱的图书。请你给下面的图书进行分类，放到各 自对应的区域（只填序号）。 ①《朝花夕拾》②《繁星》《春水》③《世说新语》 ④《湘行散记》 ⑤《聊斋志异》⑥《安徒生童话》 ⑦《伊索寓言》⑧《飞鸟集》 A.散文集： B.小说集： C.诗集： D.童话寓言： 第1页/共7页 可学科网 6。组卷网 3.班级“图书角”上方需要一幅标语来鼓励同学们多读书，读好书。请你选择一个成语，或一句名言来作 为标语，并作出解释。 标语： 解释： 4.班级四位诗歌爱好者，组建了诗歌兴趣小组，其中小王同学要为大家朗诵下面一段话，请你帮他补充完 整。 曹操读自然，描绘了“水何澹澹，(1) ”的图景：陆游思人生，抒发了“(2) 铁马冰河入梦来”的抱负。岑参的《行军九日思长安故园》借菊抒情，油然而生思乡之感：(3) ；李商隐羁旅他乡，在《夜雨寄北》里想象回家后共话今宵的情景：(4) 。 万事皆是学问，而追求学问的最高境界，是以此为乐，正如《论语》 中有言： (5) 二(56分) (一)古诗阅读(6分) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹅排云上，便引诗桥到碧霄。 5.《天净沙·秋思》前两句描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，请你用生动的文字把画面内容描述出来。 6.两文同是写秋，但心境不同。你认为作者心境有何不同？ (二)文言文阅读(16分) 【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。磨暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲 行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后新其股，亦毙之。乃 悟前狼假寐，盖以诱敌。 第2页/共7页 命学科网 。组卷网 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (选自蒲松龄《聊斋志异》) 【乙】 一量子随主人宦游。从县中索骑，彼所值甚鸯①下。望后来人得骏马，驰而来，手握缰绳，徉泣于马上。 后来问曰：“何泣也？”曰：“吾马奔逸绝尘，深惧其泛驾②而伤我也。”后来以为稚弱可信，意此马更佳， 乃下地与之易。童子既得马，策而去，后来人乘马，始悟其欺，追之不及。 (选自冯梦龙《智囊·杂智部·黠童子》) 注释：①驽：劣②泛驾：这里指不受控制。 7.解释下列句中加点词的意思。 (1)一狼洞其中() (2)止露尻尾() (3)佯泣于马上() (4)策而去() 8.下列有关甲乙两文内容和古代文学常识的表述，不正确的一项是() A甲文主要写了居户与狼斗智斗勇的经过。 B.乙文描述了一个黠童子换马的故事。 C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。 D.“尊君”是对自己父亲的尊称，“家君”是对对方父亲的漾称。 9,用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (1)禽兽之变诈几何战？止增笑耳。 (2)后来以为稚弱可信，意此马更佳，乃下地与之易。 10.小组讨论时，小明和小华的对话碰撞出了思维火花，请你参与。 小明：我发现两文都用了“黠”字评价狼和童子，是不是都有讽刺的意味？ 小华：我认为甲文是在讽刺像狼一样的恶人，无论怎样狡猾，终归会被识破和消灭。但乙文似乎是在夸奖 童子，感觉对“后来人”的讽刺意味很明显。 看了两位同学的对话，你对“童子”和“后来人”的做法有了怎样独到而具体的评价？请