第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9课 两宋的政治与军事 第10课 辽夏金元的统治 第11课 辽宋夏金元的经济与社会 第12课 辽宋夏金元的文化 [课标要求] 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化；通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 《 第9课两宋的政治和军事》 一、宋初中央集权的加强 1.背景 2.措施 3.影响 北宋建立结束五代十国分裂局面; 唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训 强干弱枝 分化事权, 内外相制 崇文抑武, 文人治国 积极： 消极： 行政-削实权: 财政-制钱谷: 军事-收精兵: 文官担任知州;节度使变为虚衔; 转运司; 地方精锐编入禁军,定期更换驻地; 中央: 地方: 分化相权: 分化将权: 设帅司,漕司,宪司,仓司对各州监控; 通判与知州共同签署文书,彼此制约 罢免宿将兵权; 文官担任枢密长官; 大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人地位 强化了中央集权,有效预防内部动乱,巩固国家统一安定 制度过于僵化,分割过细,影响行政效率, 助长因循保守风气;逐渐造成积贫积弱局面。 问题:宋初强化中央集权的特点 枢密院(调兵权)三衙(统兵权) 枢密院(军)三司(财)参知政事(副相) 二、边防压力与财政危机 1.边防压力 2.财政危机 宋辽和战 宋夏和战 原因 结果: 问题：北宋这种“以钱财换和平”的做法是否可取？为什么？ 战:北宋两次北伐;辽军大举南下 和:澶渊之盟1004,岁币,北部边防基本安定 战:北宋屡战屡败 和:庆历和议1044,西夏向宋称臣,岁赐 冗兵:募兵养兵政策 冗官:政府机构设置重叠,官僚队伍不断膨胀 冗费:养兵,养官,岁币岁赐 积贫积弱局面 1.不可取。屈辱;增加人民负担。 2.可取。缓解边疆军事困境; 有利于各族人民的生产生活和经济文化交流; 有利于民族交融。 3.有利有弊。 三、王安石变法(1069宋神宗) 1.背景 2.目的与原则: 3.内容 4.评价 5.败因 冗官冗兵冗费→北宋中期积贫积弱局面; 北宋政治风气因循保守,行政效率低下; 庆历新政后社会矛盾更加尖锐,改革呼声强烈。 富国:青苗法,市易法,均输法,募役法,农田水利法,方田均税法; 强兵:保甲法,保马法,将兵法,军器监法; 育才:改革科举,整顿太学,唯才用人. 达到了富国目的; 强兵效果不明显; 一些措施在执行过程中加重了人民负担; 统治集团内部分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡. 目的-富国强兵;原则-加强国家对各领域的管理和控制 未触及社会根本问题,不能根本上解决封建社会的矛盾;（根） 措施不当,用人不当,损害百姓利益; 违背了客观经济规律; 新法的实行过于急进; 触犯大官僚大地主利益,遭到他们阻挠破坏; 宋神宗变法决心动摇(失去最高统治者的支持)。 四、南宋的偏安 1.靖康之变: 2.南宋建立: 3.南宋与 金的和战 岳飞抗金 绍兴和议 1127,北宋被金攻灭,徽宗钦宗被俘虏北去,史称---- 1141年 内容: 结果: 北宋康王赵构在应天府称帝,后定都临安,史称南宋 划界--淮水大散关一线;南宋称臣,缴岁贡 维持南北对峙局面 《 第10课辽夏金元的统治》 一、辽与西夏 1.辽 2.西夏 起源： 建立政权： 辽宋关系： 政治制度 起源: 建立政权: 政治制度: 与宋金关系 南北面官制： 四时捺钵制： 契丹族,与鲜卑同源,辽河上游,游牧渔猎生活; 问题:辽南北面官制 916耶律阿保机,契丹国,上京,后改国号为辽; 长期对峙,总体维持和平,同时频繁,贸易活跃; 南面官-农耕事务;北面官-游牧民族事务 皇帝和宫廷随季节迁徙;行营-国家政治中心 党项族,羌族一支,唐末为边疆藩镇(今陕北宁夏),宋初半独立 1038,元昊,兴庆府,大夏 藩汉分治-模仿北宋;汉式官制+本民族官制 宋夏和战(绍兴和议,称臣,岁赐) 北宋灭亡后向金称臣,保持事实上独立 特点: 原因: 意义: 因俗而治,蕃汉分治 各民族在经济,文化水平,生活方式,风俗习惯等方面存在差异 缓和民族矛盾,稳定统治; 有利于民族交融; 有利于契丹族学习汉先进农耕文明,推进了契丹封建化进程。 二、金朝入主中原 1.起源: 2.建立政权: 3.与宋辽关系: 4.迁都: 5.制度 猛安谋 克制 6.兴衰: 构成: 特点: 性质: 影响: 问题：辽夏金政权封建化的主要共同点？ 女真族,黑龙江松花江流域,农业狩猎畜牧为生 女真民户,每三百户编为一谋克,十谋克为一猛安。 ①少数民族政权基本上兼有一定汉族地区; ②都受到汉族地区的先进农耕文化的影响; ③采取蕃汉分治的办法管理不同民族地