4.3 物质的密度-2023-2024学年七年级科学上册讲练测（浙教版）

4.3 物质的密度 学习目录 目录 模块一 知识网络 1 模块二 知识掌握 1 知识点一、物质的密度 1 知识点二、密度的测量 3 知识点三、密度知识的应用 7 模块三 巩固提高 9 知识重点 模块一 知识网络 模块二 知识掌握 知识点一、物质的密度 1、 密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。 密度是物质的 ，与物体的 ，即对于同一物质而言，密度值是不变的。 (如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 通常不同的物质， 。 2、 密度的公式： ρ=m/v (公式变形:m=ρv ； v=m/ρ) ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：米 3或厘米 3）。 水银的密度为13.6×103千克/立方米，表示的意义是 。 3、 密度的单位： （1） 常用密度的单位：千克/立方米 或 克/立方厘米（kg/m3,g/cm3） （2） 两者的关系： 1克/立方厘米=1000千克/立方米 1千克/立方米=1×10-3 克/立方厘米 （3） 水的密度=1×103千克/立方米=1克/立方厘米 [例题1] （2023•湖州模拟）关于密度的说法中，正确的是（　　） A．不同物质密度一定不同 B．物质种类不变，其密度一定不改变 C．体积相同的不同种物质，质量大的密度大 D．密度与物质质量或正比，与体积成反比 [例题2] （2022秋•乐清市校级期末）如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（　　） A．温度等于4℃时，水的密度最大 B．在0～4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质 C．示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃ D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬 [例题3] （2022秋•奉化区期末）关于物质密度，下列说法正确的是（　　） A．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关 B．密度不同的两个物体，质量也一定不同 C．一块冰熔化成水后，质量和密度都不变 D．氧气瓶中的氧气用掉一半，剩下的氧气质量变小，密度不变 [例题4] （2022秋•金东区期末）关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A．同种物质组成的物体，其密度与质量成正比 B．水的密度是1.0×103kg/m3，表明1m3水的质量是1.0×103kg/m3 C．一块冰全部熔化成水后，质量变小 D．地球极半径与赤道半径不等，但同一物体在不同位置时质量相同 [例题5] （2021秋•越城区期末）在研究物质密度时，对某种固体的密度和体积的关系作出如图所示的图像。根据图像不能得出的结论是（　　） A．该固体的密度不随着体积的减小而变化 B．图中阴影部分所围的面积S表示固体的质量 C．每立方米该固体的质量为1.5×103千克 D．当该固体的质量为15千克时，它的体积为10厘米3 知识点二、密度的测量 1.用天平和量筒测定物质的密度，实验原理是利用密度公式 计算出密度的大小。 2.形状为规则的长方体固体的密度 （1）调节天平，用天平测量出物体的质量 m； （2）用刻度尺测量出该物体的长、宽、高 分别为a、b、c； （3）固体的密度 。 3.测密度大于水的固体的密度，其实验步骤是： （1）选择样品，取被测物质的样品； （2）调节天平，用天平测出被测样品的 ； （3）用量筒采用排液法，测出被测样品的 ； （4）用密度公式计算出物质的密度。 4.测液体的密度，其实验步骤是： （1）调节天平，测出烧杯与液体的 ，记为m1，再测出烧杯倒入量筒部分样品时的质量m2，液体的质量 （2）在量筒中读出的液体样品V； （3）用公式求出液体的密度。 5.测密度小于水的固体的密度，实验步骤如下： （1）调节天平并测出样品的 ； （2）用沉锤法测出样品的体积，具体做法是：在量筒内盛有一定量的水，放人铁块，记下水面达到的刻线位置W，再将样品跟铁块系在一起沉入水中，记下此时水面达到刻线位置V2，如图所示，则样品的体积 ； （3）用公式 计算被测物质的密度。 6.用天平、玻璃杯和水测定液体的密度 ①调节天平，用天平测量出空玻璃杯的质量 m₁ ②在玻璃杯中装满水，用天平测量出玻璃杯和水的总质量 m₂ ③在玻璃杯中装满液体，用天平测量出玻璃杯和液体的总质量 m₃ ④液体的密度ρ＝