专题提升Ⅰ 画电路图和连接实物图-2023-2024学年八年级科学上册讲练测（浙教版）

专题提升Ⅰ 画电路图和连接实物图 学习目录 目录 模块一 知识掌握 1 类型一：根据实物图画电路图 1 类型二：根据电路图连接实物图 2 类型三：根据题意画电路图或连接实物图 4 类型四：含表电路和变阻器的连接 5 【巩固提高】 6 知识重点 模块一 知识掌握 类型一：根据实物图画电路图 例1、根据实物图画电路图。 方法规律：该题考查的是电路图的基本画法，作图方法是先分析电路确定实物图中有几条电流路径，从电源的正极出发，经过开关、灯泡，回到了电源的负极，按照电路图一一对应的原则，按照顺序，画出电路图。由于是并联电路，在画电路图的时候最好两条电路分开画，不容易出错。 [例题1] 请将如图实际电路对应的电路图画在方框里。 [例题2] 如图是一个电学实验的实物连线图，请画出它的电路图。 [例题3] 根据实物图画出电路图。 类型二：根据电路图连接实物图 例2、根据电路图连接实物图。 方法规律：先分析电路图，该电路是并联电路，按照两条路分开画的原则，从电源正极开始，按照电流路径顺序将实物图连接起来。 [例题4] 根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物元件连接起来。（流过两个灯泡的电流都约为0.5A） [例题5] 根据图甲所示的电路图，将图乙中的实际电路连接起来。 [例题6] 在如图中，根据电路图连接实物图。电流表测量电路中的电流约为0.3A，电源电压3V。 类型三：根据题意画电路图或连接实物图 例3、如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联。开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉。 方法规律：此类题目，首先根据题意确定出用电器的连接方式，再根据开关控制情况定出开关位置最后画电路图或连接实物图。本题根据题意知道，两灯并联，开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，所以电流表在L1的支路上，在不确定电流大小的情况下，电流表选用大量程与灯串联。 [例题7] 如图甲所示的是某榨汁机的外形图。为保障安全，人们给该品牌的榨汁机设置了电源开关S1和安全开关S2，当杯体放在主机上时，安全开关S2自动闭合，此时再闭合电源开关，电动机才能启动，开始榨汁。请按以上要求在图乙中用横平线或竖直线代替导线，画出该榨汁机的电路图。 [例题8] 某公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图，电路图画在虚线框内（已画出指示灯和电源，如图所示）。 [例题9] 课外物理活动小组利用电压为3V的电源、开关S和两个阻值均为10Ω的定值电阻，设计了一种电路。电路藏于桌面以下，接线柱a、b位于桌面以上。若把电压表接在a、b上，闭合开关S后其示数为3V；若把电流表接在a、b上，闭合开关S后其示数为0.6A。请你将符合要求的电路连接画在方框中。​ 类型四：含表电路和变阻器的连接 例4、在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：①闭合开关S后，小灯泡L才能发光；②向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。 方法规律：此类题要明确滑动变阻器滑动滑片时会 引起电路如何变化和开关是控制哪一部分电路。本题①闭合开关S后，小灯泡L才能发光，说明开关接在干路上控制整个电路；②向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，故灯泡与变阻器只能并联；根据电流表的示数变小，说明变阻器与电流表串联；向左移动滑片，电流表的示数变小，说明变阻器接入电路的电阻变大，故滑片以右的电阻丝连入电路中与电流表小量程串联，再与灯泡并联。 [例题10] 根据图所示的电路实物图，在右侧方框内画出对应的电路图。 [例题11] 按要求连接实物图。 要求：滑动变阻器向右移动L2的亮度逐渐变暗，且不影响L1的亮度和电流表的示数；开关控制整个电路，请把线补充完整。 [例题12] 在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：①闭合电键S后，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯变暗；②电压表测量小灯泡两端的电压。 【巩固提高】 1. 根据实物图，在右侧框中画出它的电路图。 2. 在如图所示的电路中有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关S，滑片P向左移动的过程中，电流表示数变小，小灯L亮度不变。 3. 根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。 4. 根据图甲的电路图，请你用笔画线代替导线在图乙中连接实物电路。 5. 如图所示，请根据图1所示的实物图，在图2所示方框内画出对应的电路图。 6. 如图甲所示，某景区的自动扶梯只在白天且有人时才开启，请你将图乙所示电路图补充完整，以实现上述功能。（红外线自动开关S1在有人时闭合，无