第1节 第1课时 细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一生物必修1 分子与细胞同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019)

2023-12-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1节 细胞的增殖
类型 教案-讲义
知识点 细胞的增殖
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 867 KB
发布时间 2023-12-13
更新时间 2023-12-13
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40205261.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 细胞的增殖 第1课时 细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂 [学习目标] 1.说明细胞增殖的方式。 2.阐明细胞周期的概念及包括的阶段。 3.描述植物细胞有丝分裂过程中各阶段的主要变化。 知识点一 细胞增殖与细胞周期 1.细胞增殖 (1)概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。 (2)过程:包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。 (3)意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2.细胞周期 (1)细胞周期的概念 ①前提条件:连续分裂的细胞。 ②时间:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 ③两个阶段:分裂间期和分裂期。 (2)分裂间期 ①时间:从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前。 ②主要物质变化:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 特别提醒 不是所有细胞都有细胞周期 1.只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有周期性。如下图甲细胞就无细胞周期,而图乙细胞进行连续的细胞分裂,具有细胞周期。 2.生物体内有细胞周期的细胞有:受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)等。精细胞和卵细胞、已高度分化的细胞没有细胞周期。   [吃透教材] 1.多细胞生物体生长的细胞学基础是什么? 提示:依靠细胞生长增大细胞的体积,依靠细胞分裂增加细胞的数目。 2.高度特化的细胞执行特定的功能,通常丧失分裂能力。下列细胞中有细胞周期的有__________。 ①根尖分生区细胞 ②胚胎干细胞 ③皮肤生发层细胞 ④神经细胞 ⑤茎的形成层细胞 提示:①②③⑤ 探究点一 结合实例归纳细胞周期的判断方法 1.科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如下图所示。 一个完整的细胞周期可以用图中BD或DF来表示,其持续时间为17.3 h。 学生用书↓第115页 2.根据下图所示,细胞有丝分裂的一个细胞周期应如何表示?乙→乙(填“甲→乙”“乙→甲”“甲→甲”或“乙→乙”)。 3.同一类细胞的细胞周期的长短受(填“受”或“不受”)温度的影响。 归纳总结 判断一个完整的细胞周期的方法 1.“先长后短”:一个细胞周期一定要先经过一个长的分裂间期,再经过一个短的分裂期。 2.“终点到终点”:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时结束,为一个细胞周期。 3.“先复制后分裂”:一个细胞周期一定要先完成DNA的复制,才能完成细胞的分裂。   应用1.(2022•黑龙江月考)下列有关细胞周期叙述,错误的是(  ) A.一个细胞周期包括分裂间期和分裂期 B.分裂间期为分裂期做好物质准备 C.细胞周期的精确调控对生命活动具有重要意义 D.不同细胞的细胞周期持续时间一定相同 D [一个细胞周期包括分裂间期(为分裂期做物质准备)和分裂期,A正确;分裂间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期做好物质准备,B正确;细胞分裂是生物体生长、发育的基础,细胞周期的精确调控对生命活动具有重要意义,C正确;不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同,D错误。] 应用2.(2022·山东临沂期中)如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是(多选)(  ) A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.温度对植物a→b的生理活动没有影响 D.细胞中核DNA的复制发生在a→b段 BD [细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。图中a表示分裂完成,所以一个细胞周期应是a→b→a;由于图示只是表示间期与分裂期在一个细胞周期中所占时间的比例,并没有表示时间的长短,所以各图中分裂期可能用一样长的时间;温度影响细胞周期的进行;细胞中核DNA的复制发生在分裂间期,即图中的a→b段。] 知识点二 高等植物细胞的有丝分裂 1.染色质、染色体与染色单体 A、B呈染色质状态,C呈染色体状态,其中1和2是一对姐妹染色单体,它们由一个共同的[3]着丝粒连接着构成一条[4]染色体。 2.高等植物细胞有丝分裂各时期主要特点 时期 主要变化 前期 ①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体; ②从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体; ③核仁逐渐解体,核膜逐渐消失; ④染色体散乱分布于纺锤体中央 中期 纺锤丝牵引着染色体运动,使每条染色体的着丝粒排列在赤道板上 后期 ①每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动; ②结果:染色体数目加倍,细胞的两极各有一套形态和数目完全相同的染色体 末期 ①染色体变成染色质丝,纺锤丝消失; ②出现新

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