第12课 近代西方民族国家与国际法的发展-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二历史选择性必修1同步课堂高效讲义教师用书(统编版2019)

2023-10-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
类型 教案-讲义
知识点 近代西方民族国家与国际法的发展
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 297 KB
发布时间 2023-10-09
更新时间 2023-10-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40205215.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课程标准 学法指导   了解近代西方民族国家的形成情况以及国际法的发展 1.搜寻有关西方中世纪以来王权加强、民族语言形成和法国大革命影响的相关史料,从“史料实证”角度认识近代西方民族国家的形成 2.了解近代以来西方国际法和外交制度的演进历程,从“历史解释”角度认识国际法和外交制度的特点及影响 ◎ 知识点一 近代西方民族国家的产生 1.专制王权国家 (1)背景 ①15世纪前后,西欧国家的封建割据势力遭到削弱,中央集权得到加强。 ②宗教改革运动沉重打击了教会势力,强化了各国的世俗权力,国家和民族认同观念日益显现。 (2)表现 ①1534年,英国国王亨利八世授意议会通过《至尊法案》,宣布国王是英国教会的首脑,摆脱罗马教廷的控制,建立起国王的专制统治。 ②路易十四统治时期,法国王权达到顶峰。欧洲国家纷纷成为专制王权国家。 (3)特征:版图常常因为国王的婚姻或者继承关系发生改变。 2.近代民族国家 (1)背景 ①13世纪,英语开始成为英国人广泛使用的语言。 ②16世纪,法语成为法国的官方语言。 ③法国大革命及拿破仑战争,促进了欧洲各国民族意识的觉醒。 ④个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚。 ⑤出现了国旗、国歌和各种国家节日,国家在人们的意识中越来越重要。 (2)经过:欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家。 (3)特点:民族国家有的由单一民族组成,更多的则包括了多个民族。 学生用书第117页 ◎构图解史——专制王权国家与民族国家的关系 ◎ 学习情境——西欧专制王权国家 1.某学习小组搜集资料时发现近代时期西欧发展的有关材料“朕即国家”“我的国王我的国”与“我的国家我的国”。 思考:该材料反映了什么历史现象? 提示:西欧中世纪到近代由专制王权国家到近代民族国家的转变;民族意识的觉醒。 社会情境——英国近代民族国家的形成 2.罗杰斯在《英国农业和物价史》中指出,英格兰逐步归于一个司法与法律的中央制度之下,当局的持续努力,以及一致化的显而易见的便利,都可以解释商业交易行为中的这种(度量衡)同一化的原因。 思考:根据材料从经济基础的角度分析英国形成民族国家的原因。 提示:经济的发展需要统一的国内市场。 吃透教材 3.阅读教材导语,并结合右上角插图“贞德(1412—1431)”。 思考:英法百年战争对法国有何影响? 提示:给法国人民带来了深重的灾难;唤醒了法国人民的民族意识,振奋了民族精神,增强了民族感情;法国由封建君主政体演变成封建君主专制政体,王权进一步加强。 知识点二 国际法的形成与外交制度的建立 1.国际法的形成 (1)背景 ①随着国家主权意识的加强,各国都强调国家利益至上,国家之间的利益纷争加剧。 ②人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系,减少武力冲突。 ③1618年,德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发战争,欧洲各国纷纷卷入其中。 (2)过程 ①奠基:荷兰人格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》一书中提出君主应该制定条约并接受约束,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础。 ②1648年,《威斯特伐利亚和约》的签订,形成了威斯特伐利亚体系。 (3)威斯特伐利亚体系的主要内容 ①确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。 ②开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。 ③确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。 2.外交制度的建立、发展 (1)建立:17世纪时,欧洲国家的君主们不再满足仅仅派遣临时使者与他国保持联系,而是派遣常驻外交使节和外交使团,近代外交制度逐渐建立。 (2)发展:维也纳体系 ①背景:外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则,为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。 学生用书第118页 ②建立:1815年,欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约,建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系,即维也纳体系。 (3)意义 ①国际法的应用范围也逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。 ②各国之间还签订了许多国际公约,制定了一系列战争法规,试图和平解决国际争端。 (4)局限 西方各国在国际法应用中实行双重标准,为了谋取利益经常违反国际法,导致国际冲突不断,最终引发了第一次世界大战。 学术情境——国际法的产生 4.谢浩然《再论国际法的起源和发展——以社会契约论为视角》中提及“自大航海时代起,由于航海技术的发展和人类科技的不断进步,各国之间的交往日渐频繁。随着这种国与国之间的距离‘越来越近’,无论是政府间的往来还是民间的跨境贸易往来,以及对跨境流动的自然人的管理,都开始成为各国重点关注的领域。” 思考:由此可知国际法产生的因素

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