课题3 制取氧气(第2课时)(知识清单+练习)-【安老师大讲堂】2023-2024学年九年级化学上册同步课堂精讲练(人教版)

2023-08-04
| 2份
| 22页
| 792人阅读
| 29人下载

内容正文:

课题3 制取氧气 知识清单: 一、装置图 用二氧化锰催化过氧化氢溶液制氧气 加热高锰酸钾制氧气 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气 二、高锰酸钾制氧气的操作步骤: ① 连:连接装置,先下后上,从左到右的顺序。 ② 查:检查装置气密性, 。 ③ 装:装入药品(药匙或纸槽) 试管口 。 ④ 定:固定试管时, (防止生成的 ) 铁夹应 ,导管伸入试管 , 。 ⑤ 点:加热药品,先使试管 ( ),后在固体药品部位用酒精灯外焰加热。 ⑥ 收:收集气体。 三、收集 排水法收集 集气瓶装满水倒扣在水中,导管略伸进集气瓶口,当 时开始收集(因为 ,会使得收集的氧气不纯);当 ,氧气 ,在水下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽,集气瓶正放在桌面上(氧气密度比空气大,正放),防止气体逸出。 向上排空气法收集 集气瓶正放在桌面上, ( ),验满时,将 ,若复燃,则氧气已收集满。 ⑦移:先将导管移出水面 ⑧熄:再停止加热 实验结束后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯, 。 四.检验和验满 检验:用带火星的木条 ,若 ,说明是 ; 验满:用带火星的木条 ,若 ,证明 。多功能瓶在出气口验满。 五、实验室制取气体装置 发生装置(考虑反应物状态和反应条件) 收集装置(气体的密度和溶解度) 固体加热型 反应物是固体 反应需要加热 固液常温型 反应物是固体和 液体,反应不加热 排水集气法 适合溶解性小,不与水反应的气体 向上排空气法 适合密度大于 空气的气体 向下排空气法 适合密度小于 空气的气体 高锰酸钾制氧气 氯酸钾制氧气 过氧化氢制氧气 气体从短管进集气瓶,水从长管排出 气体从长管进集气瓶,空气从短管排出 气体从短管进集气瓶,空气从长管排出 一、选择题 1.(2023·河北保定·统考二模)如图所示为实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验操作,其中不正确的是( ) A.  检查气密性 B.  粉末药品取用 C.  收集氧气 D.  氧气验满 2.(2023贵州遵义二模)如图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作, 其中正确的是( ) A. B. C. D. 3.(2023·湖南长沙·长沙市周南梅溪湖中学校考三模)实验室制取某些气体的装置如图。下列说法错误的是( ) A.装置①和④组合可以用来制取氧气 B.装置②和⑤组合可以用来制取氢气 C.装置②和③组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以随时添加液体药品 4.(2023云南禄丰市二模)某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体所具备的物理性质应是( ) A.易溶于水,密度比空气大 B.易溶于水,密度比空气小 C.难溶于水,密度比空气大 D.难溶于水,密度比空气小 5.(2023·福建泉州·福建省泉州第一中学校考模拟预测)实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( ) A.实验前先检查装置的气密性,再装药品 B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热 C.待集气瓶里的水排完以后,先将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片 D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导管 6.(2023·河南·一模)现有下列反应:①,②,③。其中适用于实验室制取氧气的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 7.(2023广东清远一模)下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是( ) A.排水法收集氧气时,由a口进气 B.排空气法收集氢气时,由b口进气 C.排

资源预览图

课题3  制取氧气(第2课时)(知识清单+练习)-【安老师大讲堂】2023-2024学年九年级化学上册同步课堂精讲练(人教版)
1
课题3  制取氧气(第2课时)(知识清单+练习)-【安老师大讲堂】2023-2024学年九年级化学上册同步课堂精讲练(人教版)
2
课题3  制取氧气(第2课时)(知识清单+练习)-【安老师大讲堂】2023-2024学年九年级化学上册同步课堂精讲练(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。