（暑假自学课）第二单元 位置与方向（二）（应用题专项）-六年级数学上册预习高频常考易错题专项训练（人教版）

第二单元 位置与方向（二）（应用题专项） 六年级数学上册预习高频常考易错题专项训练 一、解答题 1．按要求画图并填空。 “1”路公共汽车从起点站向西偏北40°方向行驶3km后，再向西行驶1km，最后向北偏西30°方向行驶2km到达终点站。 （1）根据上面的描述，把“1”路公共汽车行驶的路线图画完整。 （2）如果1路公共汽车从起点到终点行驶了12min，那么途中的平均速度是（    ）km/min。 2．下图是某机场的雷达屏幕示意图，以机场为观测点。 ①A飞机在机场的（______偏______）30°方向（    ）千米处。 ②B飞机在机场的东偏南40°方向90千米处，在图上标出B飞机的位置。 3．以灯塔为观测点： （1）A岛在（    ）偏（    ）方向（    ）千米处。 B岛在（    ）偏（    ）方向（    ）千米处。 （2）已知C岛在灯塔东偏南20°方向2千米处，请在图中标出C岛的位置。 4． （1）明明从家出发，怎么走可以到亮亮家？ （2）明明步行的速度为65米/分，亮亮步行的速度为55米/分，两人同时从家里出发，出发后几分钟相遇？ 5．如图。 （1）以灯塔为观测点，岛在______方向上，距离是______千米。 （2）以灯塔为观测点，货轮在______方向上，距离是______千米。 （3）客轮在灯塔西偏北的方向上，距离是3千米。请画出客轮的位置。 6．（1）王老师要打车回家，由于交通管制。接她的出租车停在学校门口不远的地方。如图：她从学校门口出发，向（    ）偏（    ）（    ）°方向走（    ）米到停车位置。 （2）李老师从校门口出发，向西偏南30°方向走300米到米粉店吃午餐，请在图中画出李老师行走的路线，并标出米粉店。 7．按要求在图中确定文化馆、图书馆、银行的位置。 （1）文化馆在超市正东方向400m处。 （2）图书馆在超市东偏北30°方向，离超市600m处。 （3）银行在超市（    ）方向200米处。 8．辨明方向，找准位置。 （1）邮局在学校（    ）偏（    ）（    ）°方向上，距离学校（    ）m。 （2）小红家在学校东偏北30°方向150m处，小明家在邮局正东方向100m处，请在图中标出小红和小明家的位置。 9．看图回答问题。 （1）写出学校在小芳家的方位和距离。 （2）说一说小丽从家经过学校到小芳家，应该如何走？（写出方位和距离） （3）学校在小丽家北偏（    ）60°，距小丽家（    ）m；小芳家在学校的（    ）偏（    ）（    ），离学校有（    ）m。 （4）你还可以提出什么数学问题？请提出并解答。 10．我国在南极建有长城、昆仑、中山、泰山4个科学考察站，并将于近期开建第五个科学考察站，位置示意图如下。 （1）中山站在昆仑站（    ）偏（    ）（    ）°方向上，距离是（    ）km。 （2）长城站在昆仑站（    ）偏（    ）（    ）°方向上，距离是（    ）km。 昆仑站在长城站（    ）偏（    ）（    ）°方向上，距离是（    ）km。 （3）请你根据以下信息在平面图上标出泰山站的位置。 泰山站在昆仑站的北偏东30°方向1000km处。 11．辨明方向，找准位置。 （1）邮局在学校的（    ）偏（    ）（    ）方向上距离（    ）m。 （2）小红家在学校北偏东30°方向150m处，小明家在邮局正东方向100m处。请在上图中标出小红家和小明家的位置。 12．如图是某地4路公交汽车行车路线图。 （1）4路公交汽车从火车站出发，向东偏（    ）度的方向行（    ）千米到达邮局，再向（    ）行（    ）千米到达广场。 （2）由广场向东偏（   ）度的方向行（   ）千米到达公园，再向（    ）行（    ）千米到达少年宫。 （3）说一说，4路公共汽车从体育馆到火车站的行车路线。 13．下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点，量一量，填一填。 （1）A岛的位置在（    ）偏（    ）（    ）方向上，距离雷达站（    ）km。 （2）B岛的位置在（    ）偏（    ）（    ）方向上，距离雷达站（    ）km。 （3）C岛的位置在南偏西50°方向上，距离雷达站60km处。请在图中画出C岛的准确位置。 （4）用方向（角度）和距离确定平面上唯一的位置，如果只有距离“距离雷达站48千米”，符合条件有（    ）个点，并把所有符合条件的点画在上图中。 14．（1）为与新冠病毒竞速，武汉市火速建设了雷神山、火神山医院，以集中收治肺炎患者。根据位置示意图，雷神山位于火神山（    ）偏（    ）（    ）°方向（    ）千米处。 （2）火神山医院的建成，可