1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第一课踏上强国之路 1.2走向共同富裕 共筑 巾茵梦” 共同富裕 实现中华民族的伟人复兴 【核心素养目标】 政治认同：了解共享发展的措施及意义。 道德修养：关心改革，树位改革精神。 法治观念：知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。 健全人格：能韵够辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系，能理性回 应一些社会问题。 责任意识：追求共同发展，实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 教学重点：全面深化改革的原因 教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。 学生自学以下问题 1我国为什么要全面深化改革？ 2.怎样全面深化改革？ 3.全面深化改革的内涵和总目标？ 4.为什么要让人民共享发展成课？ 5.党和政府怎样让人民共享发展成果？ 01 改革进行时 思考飞 到今天，改革开放已经取得了巨大的成 就，改革开放还要继续吗？ 全面深化改革 党的十九大提出，坚定不移高举改革开放旗帜，勇于全面深化改 革，改革开放永无止境，只有进行时，没有完成时。唯有坚持改革开 放，中国特色社会主义道路才能越走越宽广。 相关链接 1.什么是全面深化改革？P9相关链接 (全面深化改革的内涵和目标) 内涵：我国推行的改革是一场全面而深 刻的社会变革，包括经济、政治、文 化、社会、生态、国防和军队以及党的建 设等领域的改革。 改革只有进行时，没有完成时 思考：为什么说改革只有进行时，没有完成时呢？ 2、为什么要全面深化改革？ (P9-11) 探究：对北比20多年前和现在的人民生活状态，你发现了什么？ 你对未来生活又 有怎样的期待呢？ 以前 1)成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发 展也必须坚定不移地依靠改革开放。 新课探究 更满意的收入 更舒适的居住条件 人民心目中的 更可靠的社会保 更好的教育 美好生活 障 更高水平的的医疗服务 受更好的教育 更稳定的工作 更丰富的精神文化生活 教育、医疗、住房等问题是人民 关心的、最渴求解决的问题 去压立n 出 不回兴★凸石7h ，坐5六L (2)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 对策：①将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 ”八氏珍习凹外义口工白丹个土反义k心····， 探究一全面深化改革 习近平总书记提出人民需要的“八更”： 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 思考：如何才能 更舒适的居住条件 满足人民对美好 更优美的环境 生活的需要呢2 更丰富的精神文化生活 对策①：党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、 克服重大阻 力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，将改革进行到底，开启全面深化 改革的新征程。 年份 中国GDP年度增速 中国从2011年开始，经济增长速度连续 2021年 8.1% 11年低于10%，是否说明中国经济开始 出现滑坡和危机？ 2020年 2.3% (3)经济发展阶段：我国经济已由高速增长 2019年 6.1% 阶段转向高质量发展阶段。 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 对策：转变发展方式，优化经济结构， 转换增长动力，建设现代化经济体系。 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54%