精品解析：广东省汕头市龙湖实验中学2022-2023学年九年级上学期第二次阶段检测道德与法治试题

学科网 组卷网 广东省汕头市龙湖实验中学2022-2023学年九年级上学期 第二次阶段检测道德与法治试题 说明： 1.本次考试用时为60分钟，全卷满分为100分。 2、本试卷共6页，交卷只交答题卡。 第一部分选择题部分（共60分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一 项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1,粤港澳大湾区是中国开放水平最高、经济最具活力的区域之一。近年来，一项项重大基础设施陆续建成， 资本、技术、人才、信息等关键要素加速流动。大湾区以不到全国0.6%的面积，创造了全国12%的GDP。 大湾区的发展，印证了改革开放() ①能极大解放和发展生产力 ②能增强社会发展活力 ③使中国成为世界经济增长的主导力量 ④是当代中国最鲜明的特色 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.2022年4月6日，央视频道《我的美丽乡村》栏目聚焦崇龙村，介绍了临禮县刻木山乡岩龙村发展特色 产业，建设美丽乡村的成果。岩龙村凭借独特的气候环境和土壤条件，生产的园丰脐橙在第二届“湘南脐 橙”评选中喜摘金奖。这说明了() ①我国坚持以农村建设为中心 ②发展农村经济要因地制宜 ③我国坚持共享发展理念 ④我国己完成美丽乡村建设 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.面向未来，抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局 “牛鼻子”。唯有创新，才能把竞争和发展的 主动权掌握在自己手中，推动经济社会实现高质量发展。这是因为() ①唯创新者强，唯创新者胜 ②生活的各个领域都可以创新 ③创新是引领发展的第一动力 ④技术的创新促进生产力的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4当前，独一无二的“刷脸”时代己经到来：刷脸取款、刷脸支付、刷脸进站、刷脸登录…我国的刷脸 技术已经成为全国生物信息识别技术的引领者。对此，下列解读不正确的是() ①创新改变生活，科技引领未来 ②我国在科学技术领域正全方位引领世界潮流，成为世界科技强国 ③我国实施科教兴国战略和创新驱动发展战略，在一些重要领域已经走在世界前列 第1页/共7页 可学科网 。组卷网 ④创新的根本目的是发展生产 A.①③ B.①② C.②④ D.②③ 5.中国共产党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，回应群众诉求和期盼，全面推进幼有所有、 学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。让“民亦劳止，汔可小康”的美好幢 憬变为现实，这彰显出() ①中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 ②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ③人民日益增长的美好生活需要完全得到满足 ④我国人民生活幸福，己实现共同富裕的目标 A.①② B.②③ C①④ D.②④ 6.“每有大事，必相咨访。”从社区“小院议事厅”，到居（村）民议事会，再到“协商议事室”，一个个 充满烟火气的民主形式，是全过程人民民主的具体实践。这表明，我国实行() A选举民主 B.协商民主 C.依法治国 D.以德治国 7.某省积极推行民生实事项目人大代表票决制。在“征集民意一一项目票决一一实施监督一一效果评价” 框架要求下，民生实事由“政府自己定自己办”转变为“群众提、代表决、政府办、人大评”，政府决策 由“为民作主”变为“由民作主”。这表明() ①社会主义民主的月的是人民当家作主 ②群众反映的问题都能得到解决 ③人民民主是一种全过程民主 ④政府全心全意为人民服务 A①② B.①③ C②④ D.③④ 8.“让大家都成为决策参与者、受益者，才更有利于开展工作，把日子过得更加红火。”在2022年人大会 上，张河村党支部书记张家祥代表说，张河村从每10至15户中选一个村民代表，他们不仅要直接参与村 务决策，还有义务向村民宣传和解这些决策，遇到村里的大事还要召开村民大会。该村的做法体现出( ) A在我国，人民直接参与管理国家事务的机制和氛围己经全面形成 B.中国特色社会主义民主是真实的民主，人民的意愿可以得到充分反映 C.在我国，公民是国家的真正主人，国家的一切权力属于公民 D.中国特色社会主义民主是所有人都真正亭有的民主 9.小亮回家的路上有一个十字路口，因为没有设置红绿灯，自道路开通以来发生了不少交通事故。学习了 参与民主生活的相关知识后，小亮通过打电话、网络提建议等形式向相关部门反映了情况。相关部门收到 反映后及时在十字路口设置了红绿灯，从此减少了事故的发生。关于小亮的做法，下列说法正确的是( 第2页/共7页 命学科网 。组卷网 A政府积极推进依法行政的表现 B.这是参与民主决策的重要体现 C.这是主动参与民主选举 D.这有利于国家机关工作人员改进工作，提高工作效率 10.《中华人民共和国个人信息保护法（草案）》公布后，在全国人大网上公开征求社会意