精品解析：苏教版数学二年级下册5.1 毫米和分米的认识练习卷

一、学习重难点 1、学习重点：认识长度单位分米和毫米。 2、学习难点：明确米、分米、厘米、毫米之间的关系。 二、知识梳理 1、分米的认识。 分米是比厘米大，又比米小的长度单位。1米＝10分米，1分米＝10厘米。 2、毫米的认识。 毫米是比厘米低一级的长度单位，1厘米＝10毫米。 一、选择题。 1. 比较下图中的两根铁丝，选项（ ）是正确的。 A 第①根长 B. 第②根长 C. 一样长 2. 教学楼大约高15（ ）。 A 米 B. 厘米 C. 分米 3. 10枚1元的硬币大约厚（ ）。 A. 2毫米 B. 2厘米 C. 2分米 4. 下面最接近1毫米的是（ ）。 A. 一本数学书厚度 B. 一枚5角硬币的厚度 C. 一支粉笔的长度 5. 一只蚂蚁先向东爬6分米，再向西爬1分米，最后停下，这时蚂蚁停在了起点的（ ）处。 A. 东面5分米 B. 西面5分米 C. 东面7分米 二、填空题。 6. 我们学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ），用字母表示分别是（ ）、（ ）、（ ）。 7. 铁钉长（ ）厘米（ ）毫米。 8. 在填空里填上合适的单位名称。 数学课本大约长25（ ） 旗杆大约高150（ ） 爸爸身高大约1（ ）78（ ） 9. 上图中铅笔长（ ）mm 10. 分米用字母（ ）表示，毫米用字母（ ）表示，1分米＝（ ）毫米。 三、解答题。 11. 量一量，螺丝刀长（ ），再画一条比螺丝刀短的线。 12. 一根竹竿竖直插入深24分米的水中，正好碰到池底，竹竿一部分被浸湿了，然后再反过来竖直插入水中碰到池底，这时竹杆中间还有5分米的地方没有被浸湿，这根竹竿长多少分米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、学习重难点 1、学习重点：认识长度单位分米和毫米。 2、学习难点：明确米、分米、厘米、毫米之间的关系。 二、知识梳理 1、分米的认识。 分米是比厘米大，又比米小长度单位。1米＝10分米，1分米＝10厘米。 2、毫米的认识。 毫米是比厘米低一级的长度单位，1厘米＝10毫米。 一、选择题。 1. 比较下图中的两根铁丝，选项（ ）是正确的。 A. 第①根长 B. 第②根长 C. 一样长 【答案】A 【解析】 【分析】先分别测量①和②两根铁丝的长度，然后比较大小，大的就长，小的就短，据此解答。 【详解】第①根铁丝长6厘米5毫米，第②根铁丝长6厘米，所以第①根铁丝长。 故答案为：A 【点睛】本题考查厘米和毫米的认识。重点掌握测量长度的准确性。 2. 教学楼大约高15（ ）。 A. 米 B. 厘米 C. 分米 【答案】A 【解析】 【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教学楼的高用“米”作单位。 【详解】教学楼大约高15米 故答案为：A 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 3. 10枚1元的硬币大约厚（ ）。 A. 2毫米 B. 2厘米 C. 2分米 【答案】B 【解析】 【分析】1枚1元的硬币大概2毫米，且10个2是20，故，10枚1元的硬币大约厚20毫米，也就是2厘米；据此选择。 详解】由题意得： 10枚1元的硬币大约厚2厘米。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识，要结合生活经验来完成。 4. 下面最接近1毫米的是（ ）。 A. 一本数学书的厚度 B. 一枚5角硬币的厚度 C. 一支粉笔的长度 【答案】B 【解析】 【详解】略 5. 一只蚂蚁先向东爬6分米，再向西爬1分米，最后停下，这时蚂蚁停在了起点（ ）处。 A. 东面5分米 B. 西面5分米 C. 东面7分米 【答案】A 【解析】 【详解】略 二、填空题。 6. 我们学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ），用字母表示分别是（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 米 ②. 分米 ③. 厘米 ④. m ⑤. dm ⑥. cm 【解析】 7. 铁钉长是（ ）厘米（ ）毫米。 【答案】 ①. 2 ②. 2 【解析】 【分析】先看钉子的左端对齐的是1厘米刻度处，再看钉子右端对齐的是3厘米2毫米刻度处，用右端刻度减左端刻度就是它的长度，再换算成毫米作单位即可。 【详解】3厘米2毫米－1厘米＝2厘米2毫米 【点睛】此题主要考查长度的正确测量，要用右端刻度减左端刻度即可。 8