陕西省延安市子长市中学2020～2021学年高三上学期期末考试生物试卷

子长市中学 2020 ~ 2021 学年度第一学期期末考试 高三生物试题 注意事项: 1. 本试卷共 6 页,全卷满分 100 分; 2. 答卷前,考生需准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号; 3. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂,非选择题必须使用 0. 5 毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工 整、清晰; 4. 考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。 第Ⅰ卷(选择题　 共 50 分) 一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,计 50 分,每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 植物生长素的化学本质是 A. 多肽　 　 　 　 　 　 　 B. 丙酮酸　 　 　 　 　 　 C. 色氨酸　 　 　 　 　 　 D. 吲哚乙酸 2. 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是 A. 抑制其开花结果 B. 促进侧芽生长 C. 抑制向光性 D. 促进顶芽生长 3. 在树木的营养繁殖中,可用一定浓度的 2,4-D 溶液浸泡插条基部,其目的是 A. 抑制插条长芽 B. 促进插条生根 C. 促进插条长叶 D. 抑制侧根生长 4. 下列关于生长素的分布、运输的叙述,正确的是 A. 生长素的极性运输受单侧光、重力的影响 B. 生长素只能通过极性运输进行单方向的运输 C. 生长素在植物体的各器官中均有分布,但是分布不均匀 D. 在非成熟的组织中,生长素通过韧皮部进行非极性运输 5. 图 1 表示一横放盆栽植物的生长状况,其中③处生长素的浓度范围符合图 2 中的 子长市中学高三生物期末试题- 1-(共 6 页) A. a ~ b 段 B. b ~ c 段 C. c ~ d 段 D. d ~ e 段 6. 赤霉素具有促进细胞伸长、通过诱导淀粉酶的合成从而加速胚乳中的淀粉水解、防止叶片或 果实脱落、促进单性结实等功能。 据此分析,在生产实践中,通过喷施赤霉素无法达到效果 的是 A. 提高甘蔗产量 B. 生产无子葡萄 C. 提高种子发芽率 D. 促进果实成熟 7. 下列关于植物激素的说法不正确的是 A. 植物激素是一类化学物质 B. 植物激素在植物体内含量很少 C. 植物激素间接调节细胞内的代谢活动 D. 植物激素也是由特定的内分泌腺分泌的 8. 同学们早晨上学时,从 22℃的温暖室内来到 0℃的户外,机体可能出现下列现象中的 A. 骨骼肌非自主战栗 B. 汗腺分泌增加 C. 甲状腺激素分泌减少 D. 皮肤血管舒张 9. 在下列调控机制中,不能使胰岛 B 细胞兴奋的是 A. 血糖浓度过高 B. 垂体分泌的某种激素减少 C. 下丘脑有关神经兴奋 D. 血液中胰高血糖素浓度升高 10. 胰岛素在血糖调节中的作用是 A. 促进血糖去路 B. 抑制血糖来源 C. 促进血糖去路,抑制血糖来源 D. 抑制血糖去路,促进血糖来源 11. 某人由于外伤导致下丘脑受损,则该病人不会出现的症状是 A. 体温调节出现异常 B. 水平衡调节出现异常 C. 血浆渗透压调节出现异常 D. 维持身体平衡的能力异常 12. 下列物质不能作为调节生命活动的信息分子的是 A. 抗利尿激素 B. CO2 C. 唾液淀粉酶 D. 神经递质 13. 下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是 A. 激素调节中,激素经过导管被分泌到血液 B. 激素调节中,激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞 C. 血糖调节过程不存在反馈调节 D. 激素调节比神经调节的作用范围广 14. 若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素,一段时间后,可能会出现的现象是 子长市中学高三生物期末试题- 2-(共 6 页) A. 机体代谢减慢 B. 体重快速增加 C. 精神萎靡 D. 耗氧量增多 15. 右图是人体肾上腺皮质激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、 丙分别代表腺体名称,X、Y 代表激素名称,下列叙述正确的是 A. 在精神紧张时,激素 X 的分泌量先降低后升高 B. 激素 Y 能促进丙的分泌活动,抑制甲的分泌活动 C. 图中①②③④四个过程中,具有抑制作用的是②③④ D. 图中甲既是神经系统的一部分,又能分泌激素,还能受激素调节 16. 在膝跳反射的反射弧中,效应器是指 A. 传出神经末梢 B. 传出神经末梢和它所支配的肌肉 C. 腺体和肌肉 D. 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 17. 右图是人体神经元的结构示意图。 以下相关叙述错误的是 A. 信息通常由树突 a 传入,由轴突 c 传出 B. 兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导 C. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 D. 发生缩手反射时,神经冲动在神经纤维上双向传导 18. 某人大脑受到损伤,能看懂文字和听懂别人谈话,但自己不会说话,这表明大脑受伤的区 域是 A. S 区 B