内容正文:
人教版九年级上4.3水的组成
一、单选题
1.下列物质属于氧化物的是
A.
B.
C.
D.
【知识点】 单质和化合物的判断解读 氧化物的定义解读
2.推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是
A.离子是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子
B.一种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定是由一种分子构成的
C.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的纯净物一定是单质
D.同种元素的原子的质子数一定相同,则质子数相同的粒子一定是同种元素
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 单质和化合物的判断解读 离子的概念及形成解读 元素的概念解读
3.如图是电解水实验的改进装置,有关说法正确的是
A.该实验能证明水由氢和氧元素组成
B.左侧注射器收集到的气体能燃烧
C.左右两侧注射器收集到气体体积比为2:1
D.右侧注射器收集到的气体能使带火星的木条复燃
【知识点】 电解水实验的现象和结论解读
4.下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是
A.海水、二氧化碳
B.冰水混合物、水银
C.食醋、四氧化三铁
D.煤、液氧
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 单质和化合物的判断解读
5.富氢水指富含氢分子的水,在医学等领域有重要用途。下列有关富氢水的说法,错误的是
A.属于混合物
B.与水的性质不完全一样
C.氢气易溶于水
D.含氢、氧两种元素
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 物质化学性质的决定因素解读 氢气的物理性质解读 多种多样的物质及其组成解读
6.下列关于实验操作先后顺序的叙述错误的是
A.实验室制取少量气体时,先检查装置的气密性,后加药品
B.给试管中的药品加热时,先预热试管,后集中加热
C.用托盘天平称取一定质量药品时,先加药品,后加砝码和调节游码
D.点燃氢气等可燃性气体前一定要先检验其纯度
【知识点】 氢气的检验和验纯解读 托盘天平的正确使用方法和注意事项解读 气密性检测解读 物质的加热解读
7.学习安全知识,遵守实验室规则,确保实验安全。下列做法正确的是
A.把鼻孔直接凑到容器口去闻药品气味
B.加热液体药品时试管口朝向无人处
C.燃着的酒精灯不慎打翻用水浇灭
D.点燃氢气前没有检验氢气的纯度
【知识点】 氢气的检验和验纯解读 化学实验室安全规则解读 酒精灯的正确使用方法和注意事项解读 物质的加热解读
8.水是生命之源,也是化学实验室中不可或缺的重要物质,下列有关水的说法中正确的是
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.电解水实验中正、负极得到的气体质量之比为1:2
C.水是由氢原子和氧原子构成的
D.自来水厂的净水过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒等方法
【知识点】 自来水厂净化过程解读 水的组成实验解读 电解水实验的现象和结论解读 水资源的现状解读
9.下列实验不能达到实验目的的是
A. 电解水实验
B. 过滤天然水
C. 检查装置的气密性
D. 区分硬水和软水
【知识点】 硬水和软水定义及鉴别解读 水的组成实验解读 气密性检测解读 过滤解读
10.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.向一定量过氯化氢溶液中加入二氧化锰
B.电解水一段时间(不考虑气体的溶解)
C.加热一定质量的高锰酸钾
D.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
【知识点】 测定空气中氧气的含量实验的过程解读 过氧化氢制取氧气实验解读 高锰酸钾制取氧气实验解读 电解水实验的现象和结论解读
二、填空题
11.下图是电解水的简易装置,请回答下列问题。
(1)实验时常在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是________。
(2)闭合开关,通电一段时间后,甲、乙两试管内的气体体积比约为_______。
(3)本实验除了能证明水是由氢、氧元素组成外,还可验证水分子的微观构成是________。
【知识点】 电解水原理解读 电解水实验的现象和结论解读
12.规范的操作是实验顺利进行的保证。
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_________________。
(2)将试剂瓶中的药品倒入试管中时,标签应_______(选填“朝向”或“背对”)手心。
(3)点燃可燃性气体时,都要先________,再点燃;否则极易发生爆炸。
(4)加热KClO3制取O2时,试管口要略低于试管底,目的是___________。
(5)含有泥沙的食盐水经过滤后依然浑浊的可能原因是_________(答一点即可)。
【知识点】 氯酸钾制取氧气解读 过滤操作问题分析解读 氢气的检验和验纯解读 酒精灯的正确使用方法和注意事项解读
13.神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功对接空间站。核心舱内生命保障系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。
(1)航天员呼吸所需的