内容正文:
人教版八年级数学上册
11.2.2 三角形的外角
像这样,三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.
图 中,把 的一边 延长,得到.
复习引入
己所不欲,勿施于人
2
显然, 是 的邻补角,那么你能在图中画出 的几个邻补角呢?
复习引入
、 都是 ∠𝐴𝐶𝐵 的邻补角,、互为对顶角,
是相等的,它们也都是 △𝐴𝐵𝐶 的外角.
己所不欲,勿施于人
3
一个三角形共有 个外角,每一个顶点处有一对相等的外角. 每个外角与它相邻的内角是邻补角.
复习引入
己所不欲,勿施于人
4
例 如图,在Rt△ABC中,
∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E.求∠CBE的度数;
解:∵在Rt△ABC中,
∠ACB=90°,∠A=40°,
∴∠CBD=∠ACB+∠A
=90°+40°=130°,
∵BE是∠CBD的平分线,∴∠CBE= ∠EBD=65°.
例题解析
A
B
C
D
E
己所不欲,勿施于人
合作探究
A
B
C
D
(
(
(
51 °
20 °
30 °
以小组为单位讨论解法
例 如图,∠A=60°,∠B=20°,
∠C=30°,求∠BDC的度数.
己所不欲,勿施于人
合作探究
A
B
C
D
(
(
(
60 °
20 °
30 °
E
解法一:连接AD并延长于点E.
在△ABD中,∠BAD+∠ABD=∠BDE,
在△ACD中,∠DAC+∠ACD=∠CDE.
∵∠BDC=∠BDE+∠CDE,
∠BAC=∠BAD+∠DAC,
∴∠BDC=∠BAC+∠ABD+∠ACD
=60° +20°+30° =110°.
例 如图,∠A=60°,∠B=20°,
∠C=30°,求∠BDC的度数.
己所不欲,勿施于人
练一练:如图,则∠1+∠2+∠3+∠B= .
180°
己所不欲,勿施于人
练一练:已知等腰三角形的一个外角为150°,则它的底角为_________.
30或75°
150°
150°
第①种情况
第②种情况
己所不欲,勿施于人
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9
例 如图,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三个外角,它们的和是多少?
解:由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,得:
∠BAE =∠2+∠3
∠CBF =∠1+∠3
∠ACD =∠1+∠2
∴∠BAE+∠CBF+∠ACD
=2(∠1+∠2+∠3)
∵∠1+∠2+∠3=180°
∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=2×180°=360°
B
A
C
E
F
D
1
2
3
典例精析
三角形的外角和等于360°
己所不欲,勿施于人
D
E
C
F
B
A
1.如图所示:
则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=_____
360°
学以致用
己所不欲,勿施于人
2. 如图所示, ∠A=35°, ∠CBE=155°,求∠1, ∠2, ∠3的度数.
A
B
C
D
E
2
3
1
155°
35°
∠1=25°
∠2=60°
∠3=120°
己所不欲,勿施于人
3.如图: ∠GFC=25°∠G=20°,∠A=35°, ∠D=45°, 则∠AED= _____
125°
己所不欲,勿施于人
2.外角性质:
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 .
3.三角形外角和等于360°.
课堂小结
1.外角定义:三角形的一边与另一边的延长线组成的角.
己所不欲,勿施于人
小试牛刀
解法三:过A作AM平行于BC,
∠3= ∠4
B
C
1
2
3
4
A
∠2= ∠BAM,
所以 ∠1+ ∠2+ ∠3= ∠1+ ∠4+ ∠BAM=360°
M
∠2+ ∠ 3= ∠ 4+∠BAM,
D
E
F
己所不欲,勿施于人
15
课堂总结
今天我们收获了哪些知识?
1. 三角形的外角与不相邻的两个内角有什么关系?
2.这个推论是如何证明的?
3、三角形的外角和是多少?
己所不欲,勿施于人
16
综合演练
1.如图,AB//CD,∠A=37°, ∠C=63°,那么∠F等 ( )
F
A
B
E
C
D
A.26°
B.63°
C.37°
D.60°
A
己所不欲,勿施于人
17
综合演练
2.如果一个三角形的两个外角的和等于270°,则这个三角形一定是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.任意三角形
3.如图,AB∥CD,∠ABE=66°,∠D=54°,则∠E的度数为______度.
F
B
12
己所不欲,勿施于人
18
三角形的外角和
现在回到我们最初提出的问题.