江苏省苏州市胥江实验中学校2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

江苏省苏州市胥江实验中学2022-2023学年八年级（下）期末语文试卷 第一部分研学之旅（16分） 1．阅读下面的短文，按要求答题。（8分） 苏州作为大运河城市景观遗产的典型范例、京杭大运河沿线唯一以古城概念申遗的城市，再次成为运博会的“形象代言人”。青碧水上行，画舫船中坐。石牌桥下纵横蜿蜒的古运河，如一条雾气（mí） 漫的水墨丝带串起了苏州的水乡景致。水，无声穿行于苏州城中，不仅带来了繁荣与机遇，还铭刻着与之相关的文化印记和天（fù） 秉性。苏州与运河早已是甲 、紧密交融的关系。今日苏州，在大运河文化带、大运河国家文化公园建设中，糅进了江南名城的万种风情，蕴（xù） 着创新发展的无限可能，努力在这幅乙 的大运河画卷上勾（lè） 出最精彩的水韵妙笔。 （1）根据拼音，写出对应的汉字。（4分） ①（mí） 漫 ②天（fù） ③蕴（xù） ④勾（lè） （2）填入文中甲乙两处的词语，最恰当的一项是（2分） A.共生共长 波涛汹涌 B.同舟共济 波澜壮阔 C.共生共长 波澜壮阔 D.同舟共济 波涛汹涌 （3）一条大运河将苏州与紫禁城南北相连，请阅读苏州•北京——双城寻美研学游行程表，完善攻略安排（要求：语言生动、符合情境）（2分） 第一天：① 上午：苏州博物馆——开营仪式与研学主题介绍 下午：无画不年——桃花坞木版年画非遗体验（苏州） 第二天：出发啦！北京！ 第三天：寻觅故宫 上午：故宫建筑初探——故宫博物院建筑主题课程 下午：② ——故宫博物院陶瓷馆体验活动（北京） 晚上：结营聚会 第四天•回家啦！ ① （活动主题） ② （活动名称） 2．小语以“跟着诗人去游历”为专题整理古诗文，请你帮他完成填空。（8分） 地点 相关诗文 作者与作品 巴蜀文化区 安得广厦千万间，（1） 。 （2） 《茅屋为秋风所破歌》 荆楚文化区 （3） ，波撼岳阳城。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 拣尽寒枝不肯栖，（4） 。 苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》 三秦文化区 （5） ，天涯若比邻。 王勃《送杜少府之任蜀州》 可怜身上衣正单，（6） 。 白居易《卖炭翁》 吴越文化区 （7） ，但余钟磬音。 常建（8）《 》 第二部分发现之旅（44分） （一）名著阅读（5分） 3．草木与经典之间有许多有趣的关联，请结合相关名著，完成下面小题。 （1）【从经典看草木•《经典常谈》】 人在草木间，为。 这是“茶”字吗？小语对此有疑惑。本学期我们读过《经典常谈》，从中了解了许多传统文化经典。请你推荐其中一部经典帮其解惑，并简述推荐理由。（2分） （2）【以草木品经典•《钢铁是怎样炼成的》】 松柏，历经风雪洗礼更显坚劲；蒲公英，借助风力把希望播撒在远方；二月兰，笑对春风开遍大千世界。请你从中选用一种与保尔•柯察金性格最相似的植物来比喻他，并结合原著内容，说说这样比喻的理由。（3分） （二）古代诗文阅读（17分） 为进一步了解苏轼，同学们搜集了以下古诗文，请你阅读后完成小题。 记游定惠院① 苏轼 黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主，主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈，花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，一铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻②大木盆，意者谓可以注清泉，瀹③瓜李，遂夤缘小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴、下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其藂④橘，移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。 （选自《苏轼文集》卷七十一） 【注释】①定惠院：苏轼被贬至湖北黄州，曾寓居此地。②鬻（