5.3利用化学方程式的简单计算同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册

九年级上册人教版化学5.3利用化学方程式的简单计算   姓名：                            得分：                            日期：                          一、单选题（本大题共 6 小题） 1、甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（        ） A.丙的相对分子质量为 24 B.生成的丙和丁的分子个数比为 2：1 C.反应前后分子总数不变 D.发生反应的甲和乙的质量比为 22：3 2、 氯酸钾和 二氧化锰混合加热，完全反应后得到固体 ，则放出氧气的质量为          A. B. C. D. 3、某反应在不同条件下会生成铁的三种氧化物 、 、 中的一种或多种，现在科学家测定了取自三组同学做该反应实验的生成物样品，获得了如下数据． 下列有关结论正确的是( ) A. 三种样品可能属于同种物质 B. 样品 中铁元素的质量分数为 C. 样品 的化学式是 D. 样品 中铁元素与氧元素质量比为 ： 4、在化学反应中 ，有 、 、 三种物质各 ，在一定条件下充分反应后生成 ，此时再向残留物中加入 ，继续充分反应后，反应物中只有 有剩余 若 的相对分子质量为 的相对分子质量为 ，则 ： 为 A. ： B. ： C. ： D. ： 5、现在有一不纯的氧化铁样品 里面只有一种杂质 ，经测定样品中氧元素的质量分数为 ，则里面可能含有下列哪一种杂质          A. 氧化铜      B. 碳酸钙      C. 氧化镁      D. 氧化铝 6、为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究 他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里 收集气体的装置如图 收集气体的方法是：在 集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞 ，打开活塞 通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞 ，然后打开活塞 通入空气，把瓶里的水全部排入量筒 若要收集一瓶含氧气的体积分数约为 的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是          A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 二、填空题（本大题共 5 小题） 7、化学帮助我们从认识身边的物质开始认识世界 水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用． 图 是水电解的微观示意图，示意其反应过程的正确顺序是 ______ 填序号 ． 图 是电解水的实验装置，反应的化学方程式为 ______ 由此实验说明水是由 ______ 组成的 若玻璃管 中产生的气体时 ，玻璃管 中产生的气体为 ______ ． 若有氢气、氧气和氮气的混合气体 ，经充分反应后得 水，则原混合气体中氧气质量 的取值范围为 ______ ． 向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置一段时间后，溶液逐渐变成红色，此实验主要说明分子的性质是 ______ 通过图 的简易净水器处理后，可得到无色溶液，由此说明活性炭可以 ______ 经过图 所示装置净化处理后的水是 ______ 填“纯净物”或“混合物” ． 硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响 下列对水的净化程度最高的单一操作是 ______ ．      过滤      煮沸      静置沉淀      吸附沉淀      蒸馏． 8、曾经有一段时期，个别餐饮店和学校食堂发生的食物中毒事件，经卫生部门检验鉴定，是就餐者食用了含“毒鼠强”的食品所致 已知“毒鼠强”的化学式为 ． 9、由化学方程式 可以看出：反应物是              和                      ，生成物是                  ，反应条件是                              还可以算出反应物、生成物各物质的质量比是 ： ：                          ． 10、实验室用加热 克的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，待反应完全后，称得固体剩余物质量为 克 反应的化学方程式为： 根据质量守恒定律可知，该反应生成 的质量为                          求氯酸钾和二氧化锰的混合物中氯酸钾的质量分数． 11、二氧化氮进入大气后，不仅会形成硝酸型酸雨，还可能形成光化学烟雾，因此必须对含有二氧化氮的废气进行处理, 可以用 溶液吸收：反应的化学方程式如下： ，则 的化学式为 ． 三、探究题（本大题共 1 小题） 12、某化学兴趣小组的同学对空气中