2.1 创新改变生活 课件- 2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第二课1 创新驱动发展 第一框创新改变生活 发费的不场物力。 是推动民族进步和社会 是人典主现能物挂的 能力和实成能力， 创新是人美特有的认议 的一种概念化造程。 新发明和新描建为精征 创新是以新思唯， 沙 学习目标 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一 部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感 2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强 尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。 3.法治观念： 体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新 4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才。 5.责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的债任感和使命感，立志为 个人成长、社会进步、国家发展努力提升自身创新能力。 情景导入： 科技冬奥，圆梦未来 2022年北京冬奥会智慧无人餐厅采用了十余款全 自主研发的智能餐饮设备，不仅是点菜送餐无人化，连 烹饪也是无人化，实现了真正的无人餐厅。顾客通过点 餐系统下单之后，做菜、传莱都无需人工参与，全流程 自动化运行。做饭菜的是智能机器，送餐的是智能传送 设备。智慧无人餐厅，支持多种不同语言点菜，菜品种 类中西合并应有尽有。 2022年冬奥会、冬残奥会火矩“飞扬”，与科技 创新紧密相连，火炬外壳由碳纤维及其复合材料制造而 成，呈现出了“轻、固、美”的特点。 1北京2022年多奥会 北京2022年条线曳会 北京冬奥会智慧无人餐厅的新颖设计给我们什么启示？ 冬奥火炬“门飞扬”，与科技创新紧密相连。我国为什么如此重视创新？ 自学导航 01 如何正确认识生活中的创新？ 02 创新对个人和社会有何作用？ 03 创新有何重要性？（恒或为什么要创 新？】 04 改革与创新的关系是怎样的？ 第一目感受创新 活动一：认识创新 给你一个鸡蛋，你可以… 美食 创意设计 1想想：生活中你有过哪些利 用废日物品的创意？与大家分 享。 花绘 花肥 1.生活处处有创新 (2)创新是一种生活方式 移动支丙 从无到有 烤 殿德支付 :: 9 有中生新 创新还只是丛无到有的发明创造，还可以是对已有成果的改进和完善。 不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面。 科技 农业 生活 国两制 细画野数接一★四图密银一 ■一事人的有香事■含上应人有■ 天文 工艺 制度 2022年6月4日，神舟十四号发射。陈冬、 刘洋、蔡旭哲3名航天员执行神舟十四号载 人飞行任务。 航天科技的发展从来不是一就而就的在一 系列耀眼成绩的背后，正是中国制造实力的 不断提升。在“神十三”成功巡天、“神 十四”顺利出征的背后，不仅是代代科研 神舟十四号载人飞船发射升空 人员的努力还有一项顶技术、批批中国 制造产品的助力。 创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累； 它是个人的创意，也是团队、集体的创造活动。 探究创新 >说一说：你有过创新尝试吗？遭遇挫折时什么感受？成功了又 感受如何呢？ 我会用新方法解 我和同学走进社区，通 我给家人做了一道新 跟乐队的伙伴儿一 这道数学题。 过"微心愿墙”帮助居 菜，他们可开心啦！ 起给老歌酒配新曲， 民实现小愿望。 挑战真大啊！ >想一想：结合材料，思考创对个人有什么作用呢？