15.1 两种电荷 同步练习-2022-2023学年上学期安徽省九年级物理期末试题选编

15.1 两种电荷 一、单选题 1．（2022秋·安徽合肥·九年级统考期末）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法正确的是（　　） A．橡胶棒带电是通过摩擦的方法创造了电荷 B．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 C．验电器的箔片在此过程中失去了电子 D．橡胶棒在和毛皮摩擦的过程中得到了电子 2．（2022秋·安徽六安·九年级统考期末）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，则此小球（　　） A．一定带负电 B．一定带正电 C．可能带负电，可能带正电 D．可能带负电，可能不带电 3．（2022秋·安徽合肥·九年级统考期末）如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态，当用a棒靠近气球时，情景如图乙所示；当用b棒靠近气球时，情景如图丙所示，且用不同带异种电荷的棒子靠近时也是一样的。则下列说法正确的是（　　） A．气球一定带电 B．a棒一定带正电 C．若a棒带负电，则b棒一定带正电 D．若a棒带正电，b棒肯定也带电 4．（2022秋·安徽亳州·九年级统考期末）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是下图中的（ ） A．B．C．D． 5．（2022秋·安徽安庆·九年级统考期末）甲、乙、丙、丁四个轻质小球两两靠近时，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，已知丁球是与丝绸摩擦过的玻璃球，那么甲球的带电情况是（　　） A．正电 B．负电 C．正电或不带电 D．负电或不带电 6．（2022秋·安徽合肥·九年级期末）当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷，这种现象叫做静电感应。如图所示，把两个紧靠在一起的枕形金属导体A、B靠近与丝绸摩擦后的带电体玻璃棒C，则（　　） A．与玻璃棒摩擦后的丝绸带正电荷 B．枕形金属导体A、B靠近玻璃棒C时有部分负电荷从C转移到A C．枕形金属导体A、B靠近带电体C的瞬间，瞬时电流方向A→B D．把A、B分开之后再移去C，B端带负电荷 7．（2022秋·安徽芜湖·九年级统考期末）有甲、乙、丙三个通草球（轻质），分别用绝缘细线吊起.已知甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被排斥:再用乙靠近丙，丙被吸引，如图所示.则下列判断正确的是 A．乙一定带正电，丙一定带负电 B．乙可能不带电，丙一定带负电 C．乙一定带正电，丙可能带负电 D．乙可能不带电，丙可能带负电 8．（2022秋·安徽蚌埠·九年级统考期末）将两个气球分别在干燥的头发上摩擦几下，然后将悬线提起，两气球会彼此分开（　　） A．气球与头发摩擦创造了电荷 B．两气球一定带异种电荷 C．两气球可能一个带电，另一个不带电 D．两气球的现象与验电器的工作原理相同 二、填空题 9．（2022秋·安徽宿州·九年级统考期末）在日常生活中，我们习惯用“粘”字表述一些现象，例如：用毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上，用湿毛巾擦冰箱的冷冻室，湿毛巾会粘在冰箱上，前者属于 现象，带电体能够 轻小物体；后者是由于水的 造成的。 10．（2022秋·安徽安庆·九年级统考期末）科学研究发现，不同物质的原子核对电子的束缚能力不同，在两种物质的相互摩擦中会有电子的转移而使物质带上电荷，如用丝绸摩擦过的玻璃棒会带正电，由此可知，在玻璃棒和丝绸中， 的原子核对电子的束缚能力强。 11．（2022秋·安徽阜阳·九年级统考期末）毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子带 电，将该橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带 种电荷（选填“同”或“异”）。 12．（2022秋·安徽六安·九年级统考期末）不同物质的原子核束缚电子的本领不同，用丝绸与玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电，则组成玻璃棒物质的原子核对电子的束缚能力比丝绸物质的原子核 （选填“强”或“弱”）。 13．（2022秋·安徽合肥·九年级统考期末）A、B、C三个轻质塑料小球悬挂在细丝线下端，它们靠近时相互作用情况如图甲、乙所示，则可以判断一定带电的小球是 。 14．（2022秋·安徽淮南·九年级统考期末）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开，其工作原理是同种电荷互相 ，此时金属箔带 电。 15．（2022秋·安徽滁州·九年级统考期末）如图所示，是一位物理教师所做的静电章鱼实验，两只带电“章鱼”在友好地“握手”，则这两只“章鱼”所带电荷为 种电荷。 16．（2022秋·安徽芜湖·九年级统考期末）如图所示，经过丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器后，验电器金属箔张