第13课 亚非拉民族独立运动 课件--2022-2023学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第13课 亚非拉民族独立运动 课程标准 1、了解亚非拉人民的抗争的基本史实； 2、理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。 19世纪末20世纪初世界殖民分布图 观察图片，此时的世界呈现什么样貌？ 概念解释 “民族革命”与“民主革命”的区别 “民族民主革命”是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 “民族革命”是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。 “民主革命”是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。 一、拉丁美洲的民族独立运动 （一）背景 西班牙 白人官吏 土生白人 混血人种 印第安人和黑人奴隶 30多万 300多万 500多万 800多万 掌握军事、经济、宗教大权 地主、中下级官吏、医生、律师 手工业者、小贩、牧民 佃农、种植园和矿场奴隶 西属拉美殖民地社会阶层示意图 ①政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削（殖民统治—根本） ……当年大西洋上开往欧洲大陆的船只装载的每一种货物，都为一个后来的拉美国家规定了命运。疯狂的人力、物力资源的掠夺造成拉美大陆上“哪里越是富得不能再富，哪里就越是穷得不能再穷”的人类文明悖谬。 ——[乌拉圭]爱德华多·加莱亚诺《拉丁美洲：被切开的血管》 一、拉丁美洲的民族独立运动 （一）背景 ②经济：拉丁美洲的经济有了一定的发展 殖民地经济得到一定程度的发展，到18世纪末已经出现许多生产纺织品、家具、铁器、玻璃等手工作坊，拉丁美洲成为欧洲棉花、咖啡、烟草、可可的重要供应地……殖民地的经济发展更趋于活跃，从而与宗主国的封建性的统治发生冲突。 ——王斯德《世界通史》 ③思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识增长 18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 一、拉丁美洲的民族独立运动 ④国际环境 A.法国大革命动摇了法国在拉美的殖民统治， 严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉美的控制； B.美国的独立鼓舞了拉丁美洲人民。 1791年8月在法国大革命的影响下海地人民举行起义，而法国正在革命期间无力进行干预。19世纪初拿破仑军队侵入西班牙和葡萄牙，拉丁美洲人民便利用时机掀起了独立战争。 英军向华盛顿投降 （一）背景 一、拉丁美洲的民族独立运动 （一）背景 欧洲殖民者长期政治压迫和经济剥削 拉丁美洲的经济有了一定的发展 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 法国大革命和美国独立战争的推动 政治 经济 思想 外部 一、拉丁美洲的民族独立运动 （二）进程：第一阶段——拉美民族独立运动（18C末—19C初） 海地独立斗争 ①序幕：1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 我们恢复了我们原有的尊严，维护了我们的权利。我们宣誓：永远不把我们的权利委弃给任何强国。 ——海地《独立宣言》 杜桑·卢维杜尔 一、拉丁美洲的民族独立运动 ②西属拉美殖民地： 在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过多年征战于1826年基本实现了独立。 西蒙•玻利瓦尔 圣马丁 1810年墨西哥起 义，1821年独立 委内瑞拉 哥伦比亚 智利 秘鲁 玻利维亚 阿根廷 一南一北， 相约解放 厄瓜多尔 （二）进程：第一阶段——拉美民族独立运动（18C末—19C初） 一、拉丁美洲的民族独立运动 （二）进程：第一阶段——拉美民族独立运动（18C末—19C初） ③葡属巴西：1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。 拉美独立战争后，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局。 巴西第一任皇帝：佩德罗一世 一、拉丁美洲的民族独立运动 （二）进程：第一阶段——拉美民族独立运动（18C末—19C初） 特点：反抗殖民统治，争取民族独立 （1）第一阶段（18世纪末19世纪初） 1804海地独立，揭开了拉丁美洲独立运动的序幕。 玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，1826年西属拉美殖民地基本独立。 1822年巴西摆脱葡萄牙统治，获得独立，建立君主制。 ①法属海地： ②西属拉美： ③葡属巴西： 玻利瓦尔 “南美洲的解放者” 圣马丁 “南美洲的解放者” 海地革命领袖 杜桑·卢维杜尔 一、拉丁美洲的民族独立运动 材料二：拉美各国独立后，除巴西实行帝制政体外，其他国家都建立了共和制，这是一种与欧美的民主共和制不同