3.1认识自己 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 发现自己 3.1 认识自己 自主学习 1.为什么要正确认识自己？P27 2.怎样正确认识自己？P28-29 3.怎样正确对待他人的态度与评价？P30 01 人贵自知 我是怎样一个人？ 我为什么和别人不一样？ 我将来会成为一个怎样的人？ 我对他人、对社会有什么意义？ 人贵自知 爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。 大文豪马克·吐温曾经过商，他做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了30万美元，赔光了稿费不算，还欠了一屁股债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋。便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。 你从上述实例中能获得什么启示？ 正确认识自己的重要性 认识自我的意义 正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 探究 正确认识自己的意义 情景剧---小刚与队友 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 队友：小斌的球技虽然比你差点儿，但大家都愿意让他来当队长。 小刚：那这次比赛我不参加了！ 队友：…… 为此事，小刚和同学们关系一度陷入紧张。 思考：1.你如何看待小刚对自己的认识？ 片面、没做到正确认识自己。 没有顾及集体利益， 同学关系紧张。 2.这样的认识给他带来什么影响？ 经过与同学、家人的交流和自我反思，小刚意识到了自己的问题。自己虽然球技很好，但是更适合做主力队员，而小斌的组织能力更强，更适合当队长全面协调，这样才更有助于球队的发展。小刚也理解了同学们的想法，苦练球技，得到很大的提高。 在大家的共同努力之下，球队在全市比赛中获得了傲人的成绩，小刚作为主力球员也荣获了“足球小明星”的称号，小刚也跟同学们的关系变得融洽了起来，同学们都称赞小刚真棒！ 小刚对自我认知的转变，给他带来了什么影响？ 促进了自我发展 更好地理解他人，促进了与他人交往。 探究一 正确认识自己的意义 笔记:正确认识自己的意义？ （1）正确认识自己，可以促进自我发展。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。 第一框 人贵自知 02 第二目 多把尺子量自己 Part 02 你对自己的认识有多少？请完成句子，越多越好。 阅读课本P28 1.你是从哪些方面认识自己的？ 2.你是怎么得出这些认识的？ ①从身体特征和生理状况认识自己。 （如身材、相貌、性别） 探究分享 以小组为单位，完成下列活动。 画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。 猜猜看。每人从中抽一张折叠的画像，猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼看到这张画像，你想对画像中的人说些什么?最后公布答案。 谈感受。当事人分享：自己满意的部分，不满意的部分；听到别人评价后的感受。 你可以从哪些方面认识自己？ ②我们可以通过自我评价来认识自己。 阅读课本P29 我们可以从哪些方面认识自己？（P28） 从生理、心理、社会等方面 （1）生理自我认识——身材、相貌、性别、体能等 （2）心理自我的认识——性格、兴趣、智力、气质等 （3）社会自我的认识——从群体关系中认识自己，如在家庭或班级中的角色等 探索没有被认识的自己 自己知道 自己不知道 别人知道 别人不知道 公开区 秘密区 认识自己的途径（P29） （1）我们可以通过自我评价来认识自己 1.自我观察和分析: 观察在学校和家庭中的表现;强项和弱项;感兴趣和讨厌的事情等;分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。 2、与他人比较: 比较的内容可以是全面也可以是单方面;比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人;尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。 自我评价的作用(P29) : ①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 正确对待他人评价的方法 1 用心聆听 重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 2 勇于面对 在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。 3 平静拒绝 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真正得表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。 学习新知 拓展空间 自己