精品解析：四川省绵阳市盐亭中学2022-2023学年高二11月期中生物试题

命学科网 组卷网 四川省盐亭中学高2021级2022年秋期中教学质量监测 (理科)生物 一、选择题 1,控制小鼠毛色的基因有A*（灰色)、1（黄色）、2（黑色）等。它们是染色体上某一位置的基因突变成 的等位基因，这体现了基因突变具有() A.普遍性 B.随机性 C.不定向性 D.低频性 2.下列有关遗传与变异的叙述，正确的是() A.基因型为AaBb的生物个体一定是二倍体 B.紫外线可损伤细胞内的DNA诱发基因突变 C.测定豌豆(2n=14)基因组，应对8条染色体上的DNA测序 D.非同源染色体局部交换，可导致基因重组 3.关于现代生物进化理论的叙述，正确的是() A.一个池塘内所有生物构成生物进化的基本单位 B.进化的原材料只能由基因突变和基因重组产生 C.二倍体草莓与四倍体草莓存在生殖隔离 D.若种群中显隐性个体的数量保持不变，则没有发生进化 4.下列有关下丘脑的说法正确的有几项() ①能感受渗透压的变化并产生渴觉 ②能分泌促甲状腺激素，调节甲状腺的活动 ③既能分泌激素又能分泌神经递质 ④是呼吸中枢，能调节人体的呼吸运动 A0项 B.1项 C.2项 D.3项 5.当机体免疫监控和清除功能过低时，容易引发 A.恶性肿瘤 B.过敏反应 C.免疫排斥 D.系统性红斑狼疮 6如图为果蝇体内某个细胞示意图，下列相关叙述正确的是() 第1页/共10页 可学科网空组四 A图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组 B.图中标注三对基因的遗传符合自由组合定律 C.含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异 D.若该细胞分裂后产生了一个ABdX的配子，则一定是减数第一次分裂异常 7.囊性纤维病是北美白种人常见的一种单基因遗传病。下列关于该遗传病的叙述正确的是() A,分析异常基因的碱基种类可以确定变异的类型 B.调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算 C.该遗传病一定会传给子代个体 D,基因突变可能造成某个基因的缺失，引起该遗传病 8.下列有关人类遗传病的叙述正确的是() A.体细胞内没有致病基因的个体不会患遗传病 B.多基因遗传病是指受两对等位基因控制的人类遗传病 C.遗传病并不一定是先天的，有的可以在成年时期才表现出来 D.基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲病等 9.如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。有关叙述正确的是() A1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B.能产生3的细胞一定能产生1 C.能产生4的细胞一定能产生3 D.物质1都是由专门器官产生的 10.下列有关人体内激素的叙述，正确的是 A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 第2页/共10页 命学科网 。组卷网 B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发有 11.图表示三个通过突触相连接的神经元，甲、乙为电流计。下列有关叙述错误的是() A兴奋在图示三个突触中传递时，信号转换形式为电信号→化学信号→电信号 B.适当降低周围环境中的Na+浓度，b点的动作电位将减小 C,给e点一个适宜刺激，甲、乙两个电流计的指针都不会发生偏转 D.若和d点间有抑制递质分解的药物，刺激f点，d点将持续兴奋或抑制 12.为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在负反馈调节，下列对实验组和 对照组小白鼠的处理恰当的是() ①注射适量的促性腺激素②进行手术并切除性腺③不手术④注射适量的生理盐水⑤进行手术不切除性腺 ⑥不注射 A实验组：①③：对照组：③⑥ B.实验组：②①：对照组：②④ C.实验组：④⑤：对照组：①⑤ D.实验组：②①；对照组：④⑤ 13.如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是() 神经系统 ②T③ 外界环境 内环境 ④ ⑤ ⑧ ⑥ 免疫系统 内分泌系统 A内环境主要包括血液、淋巴液和组织液，内环境是机体代谢的主要场所 B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素 C.⑧可表示抗利尿激素，当细胞外液渗透压降低时，⑧分泌量增加 第3页/共10页 学科网 。组卷网 D.若⑧表示甲状腺激素，可通过③作用于神经系统 14.下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是() A基因突变具有普遍性，基因重组是生物变异的根本来源 B.一般情况下，水稻雄蕊内可发生基因重组，而根尖中则不能 C.基因重组发生在有性生殖过程中，可以产生新的性状 D.有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变 15.免疫赦免区是机体能容忍外来的抗原而不产生排异反应的部位，如人的角膜、妊娠的子宫等，该区域细 胞有救免基因的表达，