课时训练46 走进思维世界-2024届高考一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

课时训练46走进思维世界 时间：45分钟满分：100分 一、基础题训练：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领咯音韵之美、意境之美，还能品味 其中的思维方法。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“大漠孤烟 直，长河落日圆”。这些古诗词() ①以感性形象为基本单元，注重表达的情感性 ②以概念为基本单元，注重表达的严谨性 ③借助形象化的想象创造新的认识形象 ④运用概念、判断和推理等反映认识对象 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。通常意义上的思维，涉及所有的认 知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。由此可见(） ①思维是人们在实践中对事物的本质及其规律的反映 ②概括性和间接性是一切思维形式都具有的共性特征 ③思维把概念作为最基本的单元，其结构具有可检验性 ④思维主张用联系、发展、全面的观点思考问题 A.①② B.①D④ C.②③ D.③④ 3.农谚是中国古代先民在长期的农耕实践中总结出来的经验结晶。如农民们发现作物生长与播种农时密 切相关，总结出来“人误地一时，地误人一季“春雨贵如油”等农谚。下列对这两条农谚认识正确的是() ①都具有形象思维的特征，未概括对象本质属性 ②都是生产实践的产物，对农业生产具有指导作用 ③“人误地一时，地误人一季”体现了辩证思维的动态性 ④“春雨贵如油”体现了思维的夸张性特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美，还能品味 其中的思维方法。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”、“霓为衣兮 风为马，云之君兮纷纷而来下”。这些古诗词() ①以感性形象为基本单元，注重表达的情感性 ②以概念为基本单元，注重表达的严谨性 ③借助形象化的想象创造新的认识形象 ④运用感觉、知觉在思维中复制活生生的具体事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.图1《格尔尼卡》是西班牙画家毕加索的画作，它以扭曲夸张的笔触以及几何彩块堆积的抽象造型，表 现了法西斯纳粹轰炸西班牙重镇格尔尼卡的事件，渲染了战争给人类带来的灾难。图2《虾》是中国画家 齐白石的写意画作，它笔墨简括，形神兼备，虽然没有画水，却充满着生命活力。比较图1和图2，可以 看出() 图1 图2 A,图1和图2都运用了感觉、知觉、表象等形式揭示事物的本质和规律 B.图1和图2都以感性形象作为思维的基本单元触及事物的本质和规律 C.图1以严谨性的思维来强化空间感，图2以情感性的思维来体现意境美 D,图1以抽象性思维揭示战争的丑恶，图2以想象性思维反映自然的灵动 6.科学思维，也叫科学逻辑，即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途 径的理论体系。它是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合，是人类实践活动的产 物。下列关于科学思维表达正确的是() ①追求认识的客观性，其结果具有预见性 ②是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态 ③科学思维与逻辑思维都是内容与形式的统一 ④只要有科学思维的指导，人们在实践中就能实现预期目的 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 二、技能提升题训练：本题共8小题，每小题3分，共24分。 7.(2023江苏江苏省天一中学校考模拟预测)农谚是中国古代先民在长期的农耕实践中总结出来的 经验结晶。如农民们发现作物生长与播种农时密切相关，总结出来“人误地一时，地误人一季”“春雨贵如油” 等农谚。下列对这两条农谚认识正确的是() A,都具有形象思维的特征，未概括对象本质属性 B.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 C.“人误地一时，地误人一季”体现了辩证思维的动态性 D.“春雨贵如油”体现了类比推理的思维方法 8.(2023河北校联考模拟预测)2022年10月19日，中核集团科研团队再传佳绩，中国新一代“人造太 阳”(HL-2M)科学研究取得突破性进展，HL-2M等离子体电流突破100万安培，创造了我国可控核聚变 装置运行新纪录。这标志着我国核聚变研发距离聚变点火迈进了重要一步，跻身国际第一方阵。取得上述 突破性进展，是基于() ①思维具有间接性，凭借已有知识把握未知事物 ②思维具有能动性，通过抽象思维形成新的认识 ③思维具有预见性，根据感官直接感知认识对象 ④思维具有实践性，善于解决新出现的实际问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③4 9.(2023重庆沙坪坝模拟预测)唐代岑参写的诗《白雪歌送武判官归京》：“山回路转不见君，雪上空 留马行处。”该句慨形象地