3.1.3圆柱的体积(同步练习)-六年级下册数学人教版

2023-08-03
| 4页
| 69人阅读
| 20人下载

内容正文:

人教版六年级下3.1.3圆柱的体积 一、选择题 1.一根圆柱形输油管,内直径是2dm,油在管内的流速是4dm/s,则一分钟流过的油是(       )。 A.62.8dm3 B.25.12dm3 C.753.6dm3 D.12.56dm3 【知识点】 圆柱的体积解读 2.两个同样的正方形以虚线为轴旋转,哪个形成的圆柱体积最大?(       )。 A.两个一样大 B.①的体积大 C.②的体积大 D.无法判断 【知识点】 圆柱的认识及特征解读 圆柱的体积解读 3.如果一个圆柱体和一个长方体的底面周长和高分别相等,那么(       )的体积较大。 A.圆柱体 B.长方体 C.一样大 D.无法比较 【知识点】 长方形的周长解读 圆的周长解读 圆柱的体积解读 长方体的体积 4.圆柱形水桶的底面积是5平方分米,这个水桶里面的高是(       )分米。 A.2 B.2.8 C.4.8 D.4 【知识点】 圆柱的容积 5.一根长2米的圆柱形木料,沿着它的横截面截去2分米长的一段后,剩下圆柱形木料的表面积比原来减少了12.56平方分米,则原来圆柱形木料的体积是(       )立方分米。 A.6.28 B.25.12 C.62.8 D.251.2 【知识点】 圆柱的体积解读 立体图形的切拼解读 圆柱的表面积 6.把一个圆柱体通过切拼后转化成一个近似的长方体(如图),下面正确说法是(       )。 A.表面积不变,体积也不变 B.表面积变了,体积不变 C.表面积不变,体积变了 D.表面积变了,体积也变了 【知识点】 圆柱的体积解读 长方体的表面积 长方体的体积 圆柱的表面积 二、填空题 7.把一个棱长6分米的正方体木块,削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的体积是(        )立方分米。 【知识点】 正方体的特征解读 圆柱的体积解读 立体图形的切拼解读 8.把长60厘米的圆柱按2∶3截成一长一短的两个小圆柱后,表面积总和增加了30平方厘米,截得的较长的圆柱体积是(        )立方厘米。 【知识点】 比的应用解读 圆柱的体积解读 圆柱的表面积 9.将一根长1m的圆柱形木棒沿横截面切成两段圆柱后,表面积比原来增加了3.2dm2。这根圆柱形木棒原来的体积是(        )m3。 【知识点】 圆柱的体积解读 立体图形的切拼解读 圆柱的表面积 10.一个密封的瓶子里装着一些水(如图),已知瓶子底面积为10cm2,根据图中的数据,可知瓶子的容积是(          ) cm3。 【知识点】 圆柱的容积 三、判断题 11.分别以一个长方形的长、宽为轴,旋转一周得到的立体图形的体积相等.(      ) 【知识点】 圆柱的体积解读 12.一个圆柱的高缩小2倍,底面半径扩大2倍,体积不变.(     ) 【知识点】 圆柱的体积解读 13.一个圆柱体积是0.9立方米,底面积是1.5平方米,它的高是0.6米. (        ) 【知识点】 圆柱的体积解读 14.两个圆柱的高相等,底面半径的比是2∶3,体积的比是4∶9。(         ) 【知识点】 圆柱的体积解读 四、图形计算 15.计算下面图形的体积。(单位:cm) 【知识点】 圆柱的体积解读 16.求下面图形的体积(单位:厘米)。 【知识点】 圆柱的体积解读 组合体的体积解读 长方体的体积 五、解答题 17.在一个圆柱形储水桶里,把一段底面半径是5厘米的圆钢全部放入水中,水面就上升10厘米,把圆钢竖着拉出水面8厘米长后,水面就下降4厘米,求圆钢的体积。 【知识点】 圆柱的体积解读 18.把一个圆柱形木块按两种方式锯开。如果沿底面直径纵向锯成4块(下图左),表面积会增加192平方厘米;如果横向锯两次形成3个小圆柱(下图右),表面积会增加50.24平方厘米,原来这个圆柱形木块的体积是多少立方厘米呢? 【知识点】 圆柱的体积解读 立体图形的切拼解读 19.做一对无盖的圆柱形水桶,每只底面周长都是12.56分米,高都是4分米。 (1)至少需铁皮多少平方分米?(得数用进一法保留整平方分米) (2)两只水桶装满水,能装多少千克水?(1立方分米水的质量为1千克) 【知识点】 圆的周长解读 圆柱的表面积 圆柱的容积 20.一种无盖消防演习专用桶是圆柱形(如图)。底面直径是60厘米,高30厘米,要在桶的外侧面和外底面涂上油漆。 (1)涂油漆的面积是多少平方厘米? (2)这个消防演习专用桶的容积是多少升?(桶壁的厚度忽略不计) 【知识点】 圆柱的表面积 圆柱的容积 $$

资源预览图

3.1.3圆柱的体积(同步练习)-六年级下册数学人教版
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。