2.2氧气课时训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 课题2《氧气》课时训练 一、单选题 1．下列有关氧气的说法正确的是 A．氧气约占空气质量的 B．氧气具有助燃性，常用作燃料 C．氧气易溶于水，故鱼能在水中生存 D．氧气主要来源于植物的光合作用 2．下列关于氧气说法正确的是 A．分离液态空气获得氧气是化学变化 B．低温下氧气可以变成无色液体 C．氧气易溶于水 D．液态氧可用作火箭助燃剂 3. 某同学去西藏旅游时，由于该地区空气稀薄发生了严重的高原反应，吸氧后症状得以缓解。这一现象体现氧气具有的性质是 A．氧气可以支持燃烧 B．氧气的密度比空气大 C．氧气能够供给呼吸 D．氧气没有毒性 4. 下列有关物质燃烧的主要现象，描述正确的是 A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 C．红磷在空气中燃烧冒出大量白雾 D．镁条在空气中燃烧生成白色固体 5．氧气具有助燃性，下列物质能在氧气中燃烧生成黑色固体的是 A．铁丝 B．木炭 C．硫粉 D．红磷 6．下列物质燃烧时，能产生大量白烟的物质是 A．木炭在空气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧 C．红磷在氧气中燃烧 D．硫在空气中燃烧 7．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是 A．都放出热量 B．生成物都是固体 C．都产生蓝紫色火焰 D．都要在集瓶底部放少量水 8. 下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质实验操作，错误的是 A．小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中 B．小吴准备做硫在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，集气瓶中少量水未排完就停止收集 C．小郑将镁条点燃之前先用砂纸把镁条打磨光亮 D．小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的火柴后立即将其伸入盛有氧气的集气瓶中 9．下列图示的实验装置或操作正确的是 A．镁带在空气中燃烧 B．细铁丝在氧气中燃烧 C．收集氧气 D．测定空气中氧气的体积分数 10. 下列有关说法正确的是 A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是化合反应 C．糖和水混合制成糖水是化合反应 D．化合反应与是否有氧气参加反应无关 11. 下列物质与氧气反应的实验中，不需要在集气瓶预先装水的是 A．红磷 B．木炭 C．硫粉 D．铁丝 12. 物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A．木炭：火星四射 B．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 C．白磷：产生白雾 D．铁丝：生成黑色的四氧化三铁 二、填空题 13．在各项实验后面的括号中填入对应的实验现象的序号。 A．剧烈燃烧、火星四射 B．出现浓厚的白烟 C．发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激气味气体 (1)硫粉在氧气中燃烧 。 (2)铁丝在氧气中燃烧 。 (3)磷在空气中燃烧 。 14．分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答有关问题。    (1)从操作角度：铁丝燃烧实验中，集气瓶里放入少量水的作用是 。 (2)从现象角度：木炭在氧气燃烧现象为 ；硫在空气中燃烧现象为 。影响它们燃烧剧烈程度的因素是 。 15．我们曾做过①木炭、②硫粉、③铁丝、④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验，其中燃烧时火星四射的是 （用序号填写，下同）；产生耀眼强光的是 ；生成物有刺激性气味气体的是 。上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化、判断化学变化发生的根本依据是 。 三、实验题 16．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应：    (1)上述三个反应不相同是_____。 A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体 D．都需要点燃 (2)螺旋状铁丝上系的火柴作用是 。等火柴快燃尽时，再把铁丝放入集气瓶的原因是 。 (3)在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，其作用分别是：甲 ；丙 。 (5)铁丝在纯净的氧气中可以剧烈燃烧，说明可燃物燃烧的剧烈程度与 有关。 17．如图是