2.2 创新永无止境 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

2.2 创新永无止境 学习目标 1. 我国科技创新的现状？（我国科技国情） 2. ★如何建设创新型国家？(国家+企业+个人） 3. 教育的重要性？ 4. 青少年如何培养创新能力？ 列举你知道的我国科技创新成就？ 北京大兴国际机场 火星探测器——天问一号 时速600公里高速磁浮试验样车 “天河二号”超级计算机 “海水稻” 火星探索之旅 射电望远镜 取得成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础， 在一些重要领域走在世界前列。 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速 中国 18 4% 56.2% 6.7% 美国 1 70% 80% 1.6% 思考：通过对以下表格的数据分析，你能得出怎样的结论？ 中美创新能力及相关经济发展对比表 存在差距：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 1. 我国科技创新的现状？（我国科技国情）（P20） 我国科技创新的现状 成就 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础， 在一些重要领域走在世界前列。 差距 （挑战） ①科技创新能力不强； ②科技发展总体水平不高； ③对经济社会发展的支撑能力不足； ④对经济增长的贡献率低于发达国家水平。 结论 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 2、怎样建设创新型国家？ 以下是我国在建设创新型国家方面的一系列重大战略。 科教兴国战略、创新驱动战略、人才强国战略 2、怎样建设创新型国家？ ①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略。 人才 依靠 教育 民族振兴、 社会进步的基石 经济发展 依靠 科技创新 依靠 重心转移 重要位置 加速实现 科教兴国 人才强国 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 国家的繁荣昌盛 3.教育的重要性 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 人口 - 教育=沉重的包袱 人口 + 教育=丰富的资源 阅读探究与分享P24，思考下列问题。 为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？ 你从中获得了哪些启示？ ①原因:维护国家信息安全的需要;应对重大自然灾害的保障;经济效益显著。 ②启示:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 。 没有自主研发，中国将会受制于人！ 2、怎样建设创新型国家？ ②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 阅读以下材料，思考：为什么美国科技创新长期领先于世界？ 美国具有吸引世界最优秀人才的政治制度，民主、自由的环境为科技发展提供了良好的氛围。 美国拥有完善配套制度，奖励科技发展、鼓励创新发明。 美国有完善的知识产权保护体系，建立起了一整套完善的专利保护制度。 美国不遗余力从海外引进人才，以最优越的条件汇聚了全世界最顶尖的人才。 美国国内私人、企业科技研发机构庞大。 美国拥有世界最一流、最先进的教育制度。 美国拥有无与伦比的科技创新精神。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 2. ★如何建设创新型国家？（国家角度） ①必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。 ②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 李克强为什么要提出“大众创业、万众创新”的口号？ 1. 人人皆可有创新 ： 二、万众创新： “大众创业、万众创新”的口号，是2014年9月的夏季达沃斯论坛上，李克强总理最早提出来的。2015年，李克强总理在《政府工作报告》中又如此表述：推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。 万众创新的内涵：创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是 创新者，都向往在创新中实现自我价值。 大众创业的内涵：创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 大学生自主创业优惠政策 ——明确自主创业的毕业生从毕业年度起可享受三年税收减免的优惠政策。其中，高校毕业生在校期间创业的，可向所在高校申领《高校毕业生自主创业证》；离校后创业的，可凭毕业证书直接向创业地县以上人社部门申请核发《就业失业登记证》，作为享受政策的凭证。 特朗普签署美国法案