第七八单元练习题（试题）统编版语文四年级下册

四年级语文下册第七、八单元课堂练习题 姓名 班级 座号 一、基础闯关。(24分)》 1.看拼音，写词语。 (10分) 1iūzu xing fu kui hua shuo guo ( ) ( ) ( yinxǔ 1iǎnjid chai chu jin zhi ( ( )( ) ( 2.下列带点字的注音有错的一组是( )(2分】 A.妖怪(yāo》 撵走(niǎn) 拽住(zhuài) B.允许(yin) 砌墙(qi) 呼啸(xiào) C.调谢(diao) 叱责(chi) 脸颊(jiá) D.永恒(heng) 睫毛(jié) 圣诞(shen) 3.找出下面词语中的错别字并改正在括号里。(6分) 鲜花胜开 绿树成阴( 四处逃撒( 瑟瑟发斗( 狐假虎微( 一声不坑( 4.下面的词语跟“看”无关的是( )(2分) A.注视 B.凝望 C.希望 D.扫视 5.“于是奶奶又讲了一个 一又是宝葫芦的故事。”这个句子中破 折号的作用是()(2分) A.表示转折 B.解释说明 C.表示递进 D.表示声音的延长 6.下列句子中关联词语运用得不正确的是( )(2分) A.巨人不但在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告 示牌。 B.我既不是什么神仙，也不是什么妖怪。 C.不管张三也好，李四也好，只要一得到了这个宝葫芦，可就幸福 极了，要什么有什么。 D.虽然你会为我的幸福而高兴吧，但是你是所有人中最喜欢我的啊！ 二、按要求完成句子练习。(12分) 1.小人鱼看了王子一眼。（扩句） 2.这正是传说中的宝葫芦。（改为反问句） 第1页 3.花园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天 ,冬天 。 (续写句子) 4.读了《海的女儿》，感触很深。（修改病句） 5.宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。（用合适的关 联词写成一句话) 三、联系情境补充名言警句。(8分) 古人对于读书有许多的名言警句：“少年不知勤学早， ”告诉我们读书要趁早；“ 日不读十日空”告 诉我们每天都要坚持读书； 只要迈步总不迟” 让我明白了读书不要总是害怕的基础不好，只要坚持就不会迟；“书 山有路勤为径， ”告诉我们读书要勒奋才能有所 成就。 四、口语交际。(4分) 你一定看过许多童话故事吧，请选择你最喜欢的一篇介绍给同学 们， 让他们听一听这个故事的精彩之处。 五、课内阅读。(10分) 巨人的花园（节选） 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊 !现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（)自己 先前的举动。 他（)地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子 看见他，非常()，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。 只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人 走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵 树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他 的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样()了，也都跑了 回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现 在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 1.选择恰当的词语填入文中的括号里。(4分) 凶狠轻轻害怕后悔 2.联系课文想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是： (4分) 第2页 新编童话故事很有趣，我们也来一起编写吧！可以新编《龟兔赛 跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》 《狐狸和乌鸦》，创编新故事。题目自拟，400字左右。 第4页 菲S熊