第22课《智取生辰纲》同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

2023- 2024学年人教版九年级语文上册同步练习 第六单元 22　智取生辰纲 基础过关全练 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 (　　) A.怨怅(chàng)　　　　财帛　　　　恁地(rèn)　　　　壮键 B.逞能(chěng)　　　　聒躁　　　　勾当(gōu)　　　　藤条 C.晌午(shǎng)　　　　酷热　　　　嗔怒(chēn)　　　　吹嘘 D.省得(shěng)　　　　崎岖　　　　窥望(kuī)　　　　署气 2.对下列语言或行为解说错误的一项是 (　　) A.杨志拿起藤条,劈头劈脑打去。打得这个起来,那个睡倒,杨志无可奈何。(杨志细心押送生辰纲,但为人粗暴蛮横。) B.杨志道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴,全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉,被蒙汗药麻翻了。”(杨志熟谙江湖之道,这是他的经验之谈,充分表现了他的谨慎精明。) C.那卖酒的汉子道:“不卖了,不卖了!”便道:“这酒里有蒙汗药在里头。”(白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强酒的诱惑力。) D.杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了,那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。”(这表现了杨志观察仔细,处事谨慎、周到。) 3.小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策,对这样的结构安排理解错误的一项是 (　　) A.采用补叙手法,突出吴用等人的智谋,对全文起了画龙点睛的作用。 B.采用补叙手法,既收束全文,又点明题意,公开谜底,揭示主题,使行文错综复杂,取得了强烈的艺术效果。 C.采用补叙手法,可以使文章集中凝练,生动有趣,造成悬念,比直陈其事更具有吸引读者的艺术力量。 D.补叙不是事件本身的一部分,删去它,虽然会影响主题的深刻性,但不影响事件的完整性。 4.请你根据这份思维导图,分析吴用“智取生辰纲”取得成功的原因。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  能力提升全练 5.(2022陕西中考,4,★★☆)请根据圈点内容,对鲁达做点评。(3分) 《水浒》选段 点评 　　鲁达又道:“①老儿,你来。洒家与你些盘缠,明日便回东京去如何?”父子两个告道:“若是能勾得回乡去时,便是重生父母,再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道:“这个不妨事,俺自有道理。”②便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:“洒家今日不曾多带些出来,你有银子借些与俺,洒家明日便送还你。” …… 且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,③坐了两个时辰。约莫金公去的远了,方才起身,径投状元桥来。 ①　　　　  　　　　　  ②　　　　  　　　　　  ③　　　　  　　　　　  6.(2022江苏无锡中考,6,★★☆)阅读《水浒传》选段,回答问题。(6分) 武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿背在脊梁上,将梢棒绾在肋下,一步步上那冈子来。回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松自言自说道:“那得甚么大虫!人自怕了,不敢上山。”武松走了一直,酒力发作,焦热起来,一只手提着梢棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石,把那梢棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来。那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来……武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。 (1)(★★☆)选段中有三处写到“酒”,请结合原著相关内容概括“酒”的作用。(3分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (2)(★★☆)请从修辞角度赏析选段中的画线句。(3分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  7.(2022湖北鄂州中考,13—14)阅读名著选段,完成(1)—(2)题。(6分) 众头领席散,却待上山,只见黑旋风李逵就关下放声大哭起来。宋江连忙问道:“兄弟,你如何烦恼?”李逵哭道:“这个也去取爷,那个也去望娘,偏铁牛是土掘坑里钻出来的!”晁盖便问道:“你如今待要怎地?”李逵道:“我只有一个老娘在家里,我的哥哥又在别人家做长工,如何养得我娘快乐?我要去取他来这里快乐几时也好。”晁盖道:“兄弟