3.1 生活在新型民主国家 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.1 生活在新型民主国家 什么是民主？ 部编道法九年级（上） 3.1 生活在民主国家 新课教学 时政导入 观看视频《习近平时间》：感悟习主席关于人民当家作主的论述 材料一　黄祖有训，民可近，不可下，民惟邦本，本固邦宁。 ——《尚书·五子之歌》 阅读材料，思考问题。 材料二　桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。 ——《孟子·离娄上》 材料三　圣人常无心，以百姓之心为心。善者，吾善之；不善者，吾亦善之，德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之，德信。 ——《道德经》 “民惟邦本”，直接的意思是百姓是国家的根本。这一思想反映了统治者与被统治者的相互依存关系。 这三则材料分别体现了什么含义？ “政得其民”，直接的含义是治理国家要得到人民的认可。 “以百姓心为心”，直接的意思是说以百姓的意志为意志。 ①中国民主价值追求的重要思想源头： 。 民本思想 部编道法九年级（上） 3.1 生活在民主国家 新课教学 知识探究 ②民主价值的要求：___________________。 ③民主价值的实现要靠：_____________________________。 ④民主道路的选择取决于：__________________。 1.我国追求的民主价值 大多数人当家作主 民主形式和民主制度的建立 本国的具体国情 人民代表大会制度 总统共和制 美国 君主立宪制 日本 议会制民主共和制 决 定 德国 （1）1840年以来：民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 孙中山 2、民主价值的追求 （2）中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 （3）1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 （4）1956：随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 （5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 阅读教材第32页“探究与分享”， 结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。 知识回顾： 1、我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。2、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 3、宪法以根本法的形式确认我国的国家性质，明确和保障人民当家作主的地位。 4、随着民主的发展，宪法也必须通过修订来确保人民当家作主。 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 你知道社会主义民主是一种怎样的民主吗？ 助学 新型的民主 “新”在哪儿？ 从本质特征上看 从民主特点上看 从民主形式上看 回顾旧知 我们国家的国家性质是什么？谁是国家的主人？ 人民 3.1 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（本质特征） 为什么我国社会主义民主是新型的民主？ 3、为什么说社会主义民主是新型民主？ 助学 关注时政 思考：人大代表是如何组成的？说明了什么？ 助学 每年全国两会期间，全国人大代表、政协委员汇聚北京，共商国是。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到温情暖意。 2021年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：“十四五”规划、提升发展质量、科技创新、乡村振兴、粮食安全、环境保护、扩大内需、保障和改善民生等。 思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众最关切的问题？ 3.2、民主特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 最广泛 主体的广泛性——享有权利的人多 权利的广泛性——享有的权利多 最真实 最管用 ①人民的意愿得到充分反映；②人民的合理要求得到充分实现； ③人民的合法权利得到充分保障；④人民的创造活力得到充分激发。 ①有助于推动经济社会持续健康发展， ②有利于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 （发展社会主义民主的作用） 3、为什么说社会主义民主是新型民主？ 保障人民通过选举、投票行使权利 推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 发展选举民主 发展协商民主 民主形式 3.