3.1 生活在新型民主国家 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.1 生活在新型民主国家 学习目标 1.知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；知道选举民主与协商民主的特点，协商民主是我国人民民主的重要形式。 2.能够举例说明发展社会主义民主对推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、国家繁荣富强的作用。 3.回顾近代以来中国人民对民主制度的探索，认同民主制度的建设是一个过程。 学习重点、难点 重点：社会主义民主是新型民主 难点：人民当家作主是社会主义民主的本质特征 自主学习 1.民主的思想源头、价值要求、实现方式、取决因素（P30） 2.我国追求民主的历程?（P31-32） 3.全体中国人民的共同价值追求？（P33） 4.为什么要通过法治来保障民主？（P33） 5.社会主义民主政治的本质？（P33） 6.社会主义民主的特点？（P33） 7.人民民主的真谛？（P34） 8.我国社会主义民主有哪两种重要形式？（P34） 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势？（P34） 9.保障社会主义民主的政治制度有哪些？（P35） 新型民主 运用你的经验 你心目中的“民主” 是什么样的? 民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。 民主就是投票选举。 民主就是少数服从多数。 …… 讨论：大家心目中的“民主”有什么异同？ 小调查: 大家心目中的“民主”只看到了民主的一个方面，没有真正理解民主的含义。 知识拓展 一般来说，“民主”是相对于“专制”而言的，即民主是为了防止专制而进行的制度安排。 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 思想源头： 民主在价值上要求: 民主价值的实现: 民主道路的取决因素： 大多数人当家作主 靠民主形式和民主制度的建立 具体国情 注意：不是全部人当家做主 民本思想 民主的思想源头、价值要求、实现方式、取决因素？ 一、民主的足音 我国民主建立的历程 ①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？他们的结局都是什么？ 近代先贤的民主路 郑观应主张设立上下议院，实行君主立宪。 孙中山主张国民为国家主人，主张实行选举制，建立民主。 康有为主张资产阶级君主立宪，实行三权分立； 梁启超主张民主，即天下为公。 他们眼中的民主都属于西方资产阶级的民主思想。他们的结局都是失败。 ②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前赴后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 戊戌变法 相关链接 ③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人都来了新的希望。 ④中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 ⑤1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 ⑥新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大堤上得以真正确立。 ⑦改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 我国民主建立的历程 ①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 ②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 ③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人都来了新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 ④1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 ⑤新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ⑥改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 探究与分享 结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。 社会主义民主的本质是人民当家作主，而宪法是国家的根本大法，是公民基本权利的保障书，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法将社会主义制度确定为国家根本制度，其实质就是保障人民当家作主。根据宪法设立的国家机关，都是为人民服务为宗旨。宪法以根本大法的形式保障人民当家作主。随着社会主义民主的不断发展，宪法也需要进行修订以确保人民当家作主。 全体中国人民的共同价值追求？